1吨的认识：例9人民教育出版社三年级上册数学测量2一、复习导入封面上页下页封底退出8吨=（）千克6吨－1吨=（）千克3000千克=（）吨2吨－900千克=（）千克8000110050003（一）填空（二）判断对错1.1千克铁比1千克棉花重。（）2.米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。（）3.一个篮球约重340千克。（）√××3一、复习导入封面上页下页封底退出美美想买这支11元的钢笔，她带了的钱都是5元、1元的，她会怎么样付钱给售货员阿姨呢？方法一：方法二：方法三：4二、探究新知封面上页下页封底退出载质量2吨载质量3吨用下面两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？恰好运完8吨煤什么意思？5二、探究新知封面上页下页封底退出派车方案2吨3吨运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨④1次2次8吨⑤0次3次9吨可以用列表法√√如果只用2吨的车运，要运几次才能运完？6二、探究新知封面上页下页封底退出派车方案2吨3吨运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③④1次2次8吨0次3次9吨√√如果只用3吨的车运，要运几次才能运完？7二、探究新知封面上页下页封底退出检验一下，看第①、④两种方案是不是恰好运完8吨煤。派车方案①和④都可以恰好把煤运完。派车方案2吨3吨运煤吨数①4次0次8吨②3次1次9吨③2次2次10吨④1次2次8吨⑤0次3次9吨√√8封面上页下页封底退出三、知识应用1.小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？付钱方案5元2元面值数①6张0张30元②5张3张31元③5张4张30元④5张4张33元⑤4张6张32元我用5元的5张，2元的3张。我还可以这样想……√√如果只用5元的面值，正好付6张。9二、探究新知封面上页下页封底退出检验一下，看第①、③两种方案是不是恰好用完30元钱。1.小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？付钱方案①和③都可以恰好把钱付完。付钱方案5元2元面值数①6张0张30元②5张3张31元③5张4张30元④5张4张33元⑤4张6张32元√√10封面上页下页封底退出三、知识应用11封面上页下页封底退出三、知识应用2.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？第一辆车：600＋400＋800＝1800（千克）2吨＞1800千克第二辆车：1000＋700＝1700（千克）2吨＞1700千克答：这样装车能一次运走。12封面上页下页封底退出三、知识应用载质量1吨13人1200千克＝1吨200千克1吨200千克＞1吨答:他们不能同时乘坐电梯。电梯的载质量是1吨，现在有13...
