职业院校科研工作思考2018年7月一、职业院校科研工作的意义二、职业院校科研工作现状三、职业院校科研工作内涵四、职业院校科研工作程序五、科研工作道德规范一、职业院校科研工作的意义职业院校为什么要做科研？一个学校，教师的素质和能力是决定学校教育教学质量和办学水平的关键。教师的科研能力既是一种实践能力，也是一种创新能力。它决定着一个教师是否能够从事教育教学改革，是否能够开创性地进行教育教学工作。职业院校的科研工作从国家、行业、学校、教师、学生来讲都是十分必要的。1.国家战略需要随着我国产业结构的优化、转型和升级，从制造大国向制造强国迈进，不断涌现出的新产业、新行业、新技术，以及国家“一带一路”走出去战略所带来的国际交流与合作，一方面导致我们人才需求的变化和我们教育教学的改变，另一方面对职业院校社会服务能力提出了更高的要求。为适应这种变化，职业院校就必须开展深入研究，寻找应对的新方法、新途径。2.职业教育发展需要（1）宏观层面:随着国家社会经济的发展，特别是互联网、信息技术、人工智能等技术的发展，推动了职业教育的新发展。现代学徒制、集团化办学、连锁化办学、“互联网+教育”等新理念、新模式都需要教师去研究、去探索、去实践。（2）微观层面：职业教育培养高素质技术技能型人才已经成为了全社会的共识。在新时代背景下，如何才能培养出职业素养高、技术技能强的学生，满足社会对职业学校的要求？人才培养模式如何构建，课程体系如何构建？教学活动如何组织？理论教学与实践教学如何衔接？这些职业教育面临的现实问题需要老师们去解决。3.产业发展需要行业企业的转型升级和发展，要求职业院校不仅仅是提供高素质的人才，同时也需要职业院校在新技术推广与应用、产品技术研发等方面提供强有力的人力支撑。4.学校发展的需要（1）职业教育是培养服务生产一线的高素质技能人才和优质的劳动者。人才培养的定位决定了职业教育必须紧跟市场，要根据市场需求办学，要为地方经济社会发展服务，要为用人单位服务，要为学生的全面发展服务，学校办学必须走校企合作、工学结合的道路。（2）学校只有紧密结合地方经济发展，大力推进应用技术研究、开展生产技术服务等社会服务，才能推动地方社会经济发展，才能获得社会对学校发展的投入，才能增强学校的办学实力。现在大家抱怨社会对职业教育的投入少，校企合作难做，其中原因之一也是因为我们对社会的服务达不到企业的期望值。（3）学校的生存...
