小数的性质及大小比较故知重温•数学书的单价是5.27元.读作:•一根跳绳长二点零一米.写作:•23.605表示有2个(),3个(),6个(),5个()•个位上是5,十分位上是7,万分位上是9,其他位上是0,这个数写作().小数的性质教学目标:•掌握小数的性质，明白其中的道理并能认识到小数的性质在生活中的具体应用，会结合具体题目进行小数的化简和改写。•在验证大小的过程中应用旧知识解决新问题，从中感悟和学习一些数学学习中探究的方法。1=1=1它们相等吗？110100它们相等吗？你有什么方法使它们能够相等？例11米=10分米=100厘米1分米=10厘米=100毫米你能不能把它们改写成以米为单位的数呢？可以得出：1=1.0=1.000.1=0.10=0.100例2在0.3的末尾添上1个0是0.30,0.3与0.30相等吗?为什么?0.30.30在0.3的末尾添上2个0,小数的大小会变吗?3个0呢?为什么?议一议结论小数的性质:小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.下面的小数中,哪些小数点后面的0去掉后小数的大小不变?0.7000.070130.100.105试一试不变的有:0.700130.10如果去掉了中间的0，其余的数所在的数位就变了，那么小数大小也就变了。所以，小数的中间不能去掉0或者添加0.为什么0.070和0.105中间的0不能去掉呢？化简下面的小数：0.4010.83000.506000.070例3不改变数的大小,把下面的各数改写成两位小数.0.030=0.8=1.760=50.5=30.030=10=2.0500=8.8=做一做ClicktoaddTitleClicktoaddTitle同学们,再见!2015年4月19日制作
