神经调节的基本方式.ppt

第三节 神经调节的基本方式,学习目标,1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射实验，理解反射的概念并能描述反射弧的结构。3.探究某种动物条件反射形成过程，能分析非条件反射和条件反射的区别。,问题再现,1.人体通过 对刺激所发生的 反应，叫做反射。2.反射的结构基础是，分为、。3.的先天性反射叫非条件反射。4.在 中逐渐形成的后天性反射叫条件反射。5.对 的刺激能建立条件反射，是人体所特有的。,传出神经,反射弧,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,神经系统,语言和文字,生活过程,生来就有,有规律,知识拓展,方法步骤 每两位同学一组，轮换进行实验。1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上。2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下方韧带的，注意观察小腿的反应。,目的要求 观察人体的膝跳反射，了解反射现象。,1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？,小腿以膝盖为轴，突然跳起来迅速前伸。这种反应是生来就有的。,膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，你们知道完成这些反射时，大脑参与控制了吗？如果有意识地控制膝跳，上述实验现象还会出现吗？,讨论与分析,人体通过神经系统对刺激做出的有规律的反应，叫做反射。,神经调节的基本方式,反射概念：,反射,请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例.,1、含羞草受到刺激叶子合拢。2、手被针扎感到疼。3、草履虫逃避有害刺激。4、手被针扎马上缩手。5、看到红灯停车。6、向日葵的花盘总是向着太阳。7、小鸟受惊飞走。8、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。9、人一听到谈论杨梅就会流口水。10、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。,跟踪练习,1、判断下列事例是否属于反射,不是,不是,不是,是,是,不是,是,是,是,不是,反射是通过什么结构来完成的呢?,反射是通过一定的神经结构来完成的,膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射的中枢都在脊髓为什么不受大脑的控制呢？,反射弧,1,2,3,4,5,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧,1、说出反射弧各组成部分的名称并了解其功能。2、用文字和箭头表示出膝跳反射神经冲动传导途径。,3、如果神经冲动传导途径的某一环节出现障碍，会出现什么结果？,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射活动将无法进行,