诗歌阅读与鉴赏一.ppt(1).ppt

,欢迎来到七彩阅读课堂 紫色篇,第四讲诗歌阅读与鉴赏,紫色篇,诗歌朗诵比赛：1.选择你最熟悉、最喜爱的一首诗歌，稍作准备；2.轮流上台朗诵诗歌；3.老师点评(从姿势、表情、吐字、感情等方面进行评价)；4.投票选举出“朗诵小明星”若干名，发奖表彰。,第四讲 诗歌阅读与鉴赏,什么是诗歌？诗歌和其他文学体裁一样，是社会活动的反映，但诗歌精炼的语言有着强烈的感情和丰富的想象，在形式上，节奏鲜明，有一定的韵律要求，读起来也朗朗上口。,诗歌的分类,诗歌可分为（古代诗歌）和（现代诗歌）。,一、古代诗歌 古代诗歌包括诗、词、曲。从表达方式上抒情诗、叙事诗、哲理诗 从字数上四言诗，五言诗，七言诗。,按题材分则有如下五种：,写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。,即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。,按照题材划分的五种诗歌，你们知道的有哪些？,写景抒情诗孟浩然春晓、王维鹿柴咏物言志诗贺知章咏柳、王安石梅即事感怀诗贺知章回乡偶书怀古咏史诗刘禹锡的乌衣巷边塞征战诗卢纶塞下曲,现代诗歌,中国现代诗歌主要指新体诗，指“五四运动”至现代以来的诗歌。其特点是用白话语言写作，表现新时代的内容，形式上灵活自由。,现代诗歌的分类有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。基本分为：古典诗歌和现代诗歌。古典诗歌又分为古典风体诗歌和古典格律诗歌；现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。,古典诗歌中常见的五种主要情感,（一）忧国伤时 A揭露统治者的昏庸腐朽，穷兵黩武 B边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦 C对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧 D昔盛今衰的感慨，借古讽今的情怀（二）人生志向 A建功立业的渴望，壮志难酬的悲叹 B宦海沉浮、仕途失意的苦闷 C洁身自好，不与当权者合作 D寄情田园之乐，归隐山林之志,（三）人生感受 A伤春悲秋之情 B人生短暂，青春易逝的伤感 C世事多变，沧海桑田 D告慰平生的喜悦 例如：李白的秋浦歌，杜甫的江南逢李龟年。（四）思乡怀人 A羁旅愁思 B思亲念友 C边关思乡 D闺中怀人 例如：李白的静夜思，王安石的泊船瓜洲。（五）长亭送别 A依依不舍的留恋 B情深意长的勉励 C坦陈心志的告白 例如：李白的送孟浩然之广陵，王维的渭城曲。,古典诗歌中常见意象重点部分积累,君子隐士：梅花、兰、竹、菊花。常用作家：陶渊明、陆游、范成大、杨万里示例：孟浩然“待到重阳日，还来就菊花。”伤春悲秋，青春易逝：落花离别羁旅之情：草示例：白居易“野火烧不尽，春风吹又生”。送别怀人：杨柳（柳、杨）、长亭、酒。示例：王维的渭城曲“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”思乡怀古：夕阳（斜阳、落日）、月亮、鸿雁示例：李白静夜思“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”李商隐乐游原：“夕阳无限好，只是近黄昏。忧愁忧思：杜鹃（杜宇、布谷、子规）、梧桐、芭蕉、流水示例：李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”。,艺术手法,艺术手法又叫表达技巧，可以分为以下几类：(1）象征 象征是诗歌惯用手法，主要作用是用物象征人的品德节操。（2）托物言志 托物言志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法，又叫感物抒怀。托物言志诗，又叫写物诗。（3）常用写景方式有：a侧面烘托 b以景衬情（景）,c侧重写动、静景或动静景结合或动静景相互映衬 d塑造意境，渲染氛围，抒发情感 e虚实结合(4)卒章显志 诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。其他表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。,朝花夕拾：,1.诗歌鉴赏表达程式 这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现（突出）了（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。分析意境型的题目：1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？3.解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。,朝花夕拾：,答题步骤：描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。,答题示例,绝句二首(其一)杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。这首诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。,真金火炼,完成教材沙场练兵初试牛刀练习一沙场练兵大显身手练习一、练习二、三（学生完成练习后，师生共同评议。）,下次课见！,