义务教育课程标准实验数学第一册义务教育课程标准实验数学第一册退出请跟我进入乐园我们的目标看谁送信准跟我走迷宫退出起立学知识我们的目标：●知识与技能1、巩固10以内数的大小顺序以及加深对基数和序数的认识。2、巩固10以内数的加减法，提高口算能力。3、培养灵活运用知识解决问题的能力和与人团结合作的能力。●过程与方法让在活动中，巩固10以内数的认识，加深对基数和序数的理解，提高10以内数的加减法口算能力。●情感态度价值观从小学会与人团结、合作、体验学数学、用数学的乐趣。学习重点：巩固10以内数的有关知识。返回退出退出返回9－65＋28－24＋510－13＋01＋47－0继续退出9－65＋28－24＋510－13＋01＋47－0退出继续5＋28－24＋510－13＋01＋47－0退出继续5＋28－210－13＋01＋47－0退出继续8－210－13＋01＋47－0退出继续8－210－11＋47－0退出继续8－21＋4退出10－1继续为什么还有两封信送不掉呢？退出返回8－21＋48－21＋4大家排队做起立游戏，看哪个队团结合作，共同努力，又快又好地完成本队的任务。退出进入想一想做一做说一说爱心队天使队小鸭队问号队小狗队青蛙队米老鼠队请爱心队从前往后数第2个小朋友站起来，并说出你前面有几个小朋友？后面有几个小朋友？你这队共有几个小朋友？退出返回请天使队后面3个小朋友站起来，请从后往前数第3个小朋友拍3下手，并说说，从前面数你是第几个？退出返回爱心队天使队小鸭队问号队小狗队青蛙队米老鼠队请小鸭队前面4个小朋友站起来，然后第4个小朋友拍4下手，说一说你前面的那位小朋友（从前往后数）是第几个？从后往前数你是第几个？退出返回爱心队天使队小鸭队问号队小狗队青蛙队米老鼠队请问号队从后往前数第2个小朋友站起来，你这一组有几个男生？几个女生？加起来是多少个？你是怎么算出来的？退出返回爱心队天使队小鸭队问号队小狗队青蛙队米老鼠队请小狗队前面第1个、第3个、第5个小朋友站起来，然后请全组小朋友做一个反口令游戏。返回退出爱心队天使队小鸭队问号队小狗队青蛙队米老鼠队请青蛙队第1个小朋友跺4下脚，然后和从前面数第2个小朋友握握手，并微笑地对他说：“你好！”返回退出爱心队天使队小鸭队问号队小狗队青蛙队米老鼠队请米老鼠队从前往后数第4个小朋友站起来，说出你后面有多少个小朋友？你是怎么知道的？返回退出爱心队天使队小鸭队问号队小狗队青蛙队米老鼠队
