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人教版六年级数学下册第六单元第五课时_数和代数—数的整除.pptVIP免费

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小学数学总复习自然数a除以自然数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除a。整除:判断一个算式是否是整除的方法:①被除数、除数、商都是整数(除数不能为0)。②没有余数。除尽整除因数和倍数:如果数a能被数b整除(b≠0),数a就叫做数b的倍数,数b就叫做数a的因数。倍数和因数是互相依存的。不能单独说一个数是因数或倍数。如30÷5=630是5的倍数,也是6的倍数;5是30的因数。6也是30的因数。一个数的因数的个数是有限的。其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的。其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。下面说法对吗?说说理由。1、在13÷4=3……1中,13是4的倍数。()2、因为3×6=18,所以18是倍数,3和6是因数。()3、6既是6的因数,也是6的倍数。()××√4、36÷9=4,所以36是倍数,9是因数。()5、57是3的倍数。()6、12的倍数只有12,36,48。()7、1是1、2、3、4、5……的因数。()√××√考考你!一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是()。92、3、5的倍数的特征:2的倍数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。个位上是0或5的数。各个数位上的数字之和是3的倍数的数。3的倍数的特征:5的倍数的特征:2、3、5的倍数的特征:能同时被2、5整除的数的特征:个位上是0。能同时被2、3整除的数的特征:个位上是0、2、4、6、8,并且各个数位上的数字之和能被3整除。能同时被3、5整除的数的特征:个位上是0或5,并且各个数位上的数字的和能被3整除。能同时被2、3、5整除的数的特征:个位上是0,并且各个数位上的数字的和能被3整除。自然数奇数偶数在自然数中,不能被2整除的数叫做奇数,个位上是1,3,5,7,9。在自然数中,能被2整除的数叫做偶数,个位上是0,2,4,6,8。奇数和偶数:最小的偶数是0,没有最大的偶数。最小的奇数是1,没有最大的奇数。奇数+偶数=();奇数+奇数=();偶数+偶数=()。奇数偶数偶数奇数×偶数=();奇数×奇数=();偶数×偶数=()。奇数偶数偶数1的因数:1。1,2。2的因数:1,3。3的因数:4的因数:5的因数:6的因数:7的因数:8的因数:9的因数:10的因数:1,4,2。1,5。1,6,2,3。1,7。1,8,2,4。1,9,3。1,10,2,5。11的因数:1,11。12的因数:1,13。13的因数:14的因数:15的因数:16的因数:17的因数:18的因数:19的因数:20的因数:1,14,2,7。1,16,2,8,4。1,17。1,18,2,9,3,6。1,19。1,20,2,10,45。1,12...

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