圆中心的这一点叫做圆心。O圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。圆心圆内圆外圆上认一认半径r直径d1、请观察下图：中哪些直径，哪些是半径。哪些不是，为什么？DHMoCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段OB不是半径。因为它的另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上GH不是直径。因为它的另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心练一练（1）在同一个圆里有多少条半径，它们的长度有什么关系？（1）在同一个圆里有多少条半径，它们的长度有什么关系？（2）在同一个圆里，有多少条直径它们的长度有什么关系？（2）在同一个圆里，有多少条直径它们的长度有什么关系？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？提示：通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法两人一组进行探索、讨论。提示：通过画一画、比一比、折一折、量一量的方法两人一组进行探索、讨论。o•同圆内，半径有无数条，长度都相等。o•同圆内，直径有无数条，长度都相等。o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．小组合作探究：小组合作探究：在同一个圆里（1）直径有什么特点？无数条都相等（2）半径有什么特点？无数条都相等（3）它们之间有什么关系？d=2rr=dr=d25厘米正方形边长=三角形底=高=30厘米圆的直径=长方形的宽=小圆直径=小圆半径=3厘米4.动脑筋：ha4厘米5cm8cm15cm15cm3cm1.5cm4cm圆的画法：1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离（即半径）。2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定半径定圆心旋转一周012345画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米2厘米（1）圆的位置与什么有关系？（2）圆的大小与什么有关系？1.用圆规画出半径是3厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。1.用圆规画出半径是3厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。2.画出直径是6厘米的一个圆。2.画出直径是6厘米的一个圆。•思考：体育老师想在操场上画一个半径为2米的圆，你们能帮他吗？谢谢大家！2m讨论：用这节课学习有关圆的知识来说...
