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加减法的意义和各部分的关系 课件.pptVIP免费

加减法的意义和各部分的关系 课件.ppt加减法的意义和各部分的关系 课件.ppt加减法的意义和各部分的关系 课件.ppt加减法的意义和各部分的关系 课件.ppt
加、减法的意义和各部分间的关系(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米?请画出线段图西宁格尔木拉萨8141142西宁格尔木拉萨8141142把两个数合并成一个数的运算,叫做加法814+1142=1956相加的两个数叫做加数加得的数叫做和(2)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米?(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米?西宁格尔木拉萨8141142814+1142=1956西宁格尔木拉萨81419561956-814=1142?西宁格尔木拉萨8141142814+1142=1956西宁格尔木拉萨?19561956-1142=8141142已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。?19561956-1142=814114275+25=100减法是加法的逆运算和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数-差根据2468+575=3043,直接写出下面两道题的得数。3043-2468=3043-575=5752468用什么方法计算?为什么?(2)滑雪场全天卖出145张门票,其中上午卖出86张,下午卖出多少张?(3)华光文具店运来一批练习本,卖出370包,剩下630包。运来多少包练习本?(4)兴华小学一共有学生843人,其中男生有418人,女生有多少人?(1)滑雪场上午卖出86张门票,下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票?根据加、减法各部分间的关系,写出另外两个等式。28+19=4747-19=2847-28=19203+147=35067-55=12850-239=611猜猜我是几?我减去56得120。483加上我,得数是792。计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。340+190=254+297=586-98=712-455=

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