第三节拟定保护生态环境的计划第三节拟定保护生态环境的计划想一想，议一议：“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。”（宋.秦观《行香子》）词中所描写的村庄美如图画，让无数人向往。你自己现在所生活的地方也是这样优美吗？为把自己的家园建设得更加美好，你能做些什么呢？为把自己的家园建设得更加美好，我们可以做的事情很多。例如，可以低碳生活，绿色消费，不浪费资源，减少环境污染，多参加植树造林、绿化家园的活动，等等。拟定保护当地生态环境的行动计划目的要求1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具笔记本、笔。方法步骤1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），性喜写出具体的实例和近些年来采取的措施（最好包括有关的数据）。进一步收集和学习有关生态环境保护方面的科学知识，以便加深理解、进行评价并写出调查报告。3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。4.每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。注意事项实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团级合作。垃圾分类对于保护环境，回收资源都是很有益处的。1、将废旧纸张撕碎，越小越好；2、将碎纸放在水里浸泡20分钟；3、和水一起倒入挑肥拣瘦机打浆（一次不要放太多，否则会把搅拌机烧掉）；4、倒入细孔筛子，要倒得厚度均匀；5、用风筒轻轻吹干，不能太近，要不会把纸烤糊；5、轻轻剥出，一张再生纸就制成了。用废旧纸张制作再生纸课外实践步骤：练习：1、为了保护环境，在购买下列生活用品时，你将优先选择哪些（在括号内填画“√”）？A.纸质贺卡（）B.节能荧光灯（）C.含磷洗衣粉（）D.一次...
