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第九章第四节 双曲线.pptVIP免费

第九章第四节 双曲线.ppt第九章第四节 双曲线.ppt第九章第四节 双曲线.ppt第九章第四节 双曲线.ppt第九章第四节 双曲线.ppt
第四节双曲线[考纲要求]1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程.2.知道双曲线几何性质(范围、对称性、顶点、离心率、渐近线).3.了解双曲线的简单应用.4.理解数形结合思想.突破点一双曲线的定义和标准方程1突破点二双曲线的几何性质2课时跟踪检测3Contents返回返回突破点一双曲线的定义和标准方程返回返回抓牢双基·自学回扣[基本知识]1.双曲线的定义平面内与两个定点F1,F2的等于常数(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的,两焦点间的距离叫做双曲线的.集合P={M|||MF1|-|MF2||=2a},|F1F2|=2c,其中a,c为常数且a>0,c>0.(1)当时,P点的轨迹是双曲线;(2)当时,P点的轨迹是两条射线;(3)当时,P点不存在.距离的差的绝对值焦点焦距2a<|F1F2|2a=|F1F2|2a>|F1F2|返回返回2.标准方程(1)中心在坐标原点,焦点在x轴上的双曲线的标准方程为(a>0,b>0);(2)中心在坐标原点,焦点在y轴上的双曲线的标准方程为(a>0,b>0).x2a2-y2b2=1y2a2-x2b2=1返回返回[基本能力]一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)平面内到两定点的距离的差等于常数(小于两定点间距离)的点的轨迹是双曲线.()(2)在双曲线标准方程x2a2-y2b2=1中,a>0,b>0且a≠b.()(3)双曲线标准方程中,a,b的大小关系是a>b.()答案:(1)×(2)×(3)×返回返回二、填空题1.已知F为双曲线C:x29-y216=1的左焦点,P,Q为C上的点.若PQ的长等于虚轴长的2倍,点A(5,0)在线段PQ上,则△PQF的周长为________.答案:44返回返回2.经过点P(-3,27)和Q(-62,-7),且焦点在y轴上的双曲线的标准方程是________.答案:y225-x275=13.已知定点A,B且|AB|=4,动点P满足|PA|-|PB|=3,则|PA|的最小值为________.答案:72返回返回研透高考·深化提能[全析考法]考法一双曲线的定义及应用(1)在解决与双曲线的焦点有关的问题时,通常考虑利用双曲线的定义解题;(2)在运用双曲线的定义时,应特别注意定义中的“差的绝对值”,弄清是整个双曲线还是双曲线的某一支.返回返回[例1](1)(2019·宁夏育才中学月考)设P是双曲线x216-y220=1上一点,F1,F2分别是双曲线的左、右焦点,若|PF1|=9,则|PF2|等于()A.1B.17C.1或17D.以上均不对[解析]根据双曲线的定义得||PF1|-|PF2||=8⇒PF2=1或17.又|PF2|≥c-a=2,故|PF2|=17,故选B.[答案]B返回返回(2)已知点P在曲线C1:x216-y29=1上,点Q在曲线C2:(x-5)2+y2=1上,点R在曲线C3:(x+5)2+y2...

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