提示2：一张纸的厚度是0.1毫米。提示3：这张纸足够大。提示1：珠穆朗玛峰高约8844.43米。例题一一根长48厘米的绳子对折3次后，从中间剪一刀，一共剪成了多少段？每段长多少米？折一次：折两次：折三次：长1厘米有2段长2厘米有7段2短1长2短3长折n次：2短（2n－1）长答：一共剪成了9段。有2段长1厘米，有7段长2厘米。把一张面积为16平方厘米的正方形纸，对折1次后，沿对称轴剪开，可以剪成几张什么形状的纸？面积各是多少？（列出所有情况）练习一16cm216cm28cm28cm28cm24cm24cm28cm28cm2例题二阿派在期末考试中语文、外语和自然的平均分是81分，数学成绩公布后，四门成绩的平均分提高了2分。阿派数学考多少分？前三门总成绩：81×3＝243（分）四门平均分：81＋2＝83（分）四门总成绩：83×4＝332（分）数学成绩：332－243＝89（分）答：阿派数学考了89分。练习二米德前几次数学测验的平均成绩是84分，这一次要考100分，才能把平均成绩提高到86分，问这一次是第几次测验？100－86＝14（分）14÷（86－84）＝7（次）答：这一次是第8次测验。7＋1＝8（次）比平均分高的分平均分配到之前的成绩上小结1.折纸（折绳）问题要充分利用身边的“资源”。有时候动手比想象更有用。2.在解决平均问题时，可以把整体平均分，也可以取某个数为基准数后，用比这个数多或少的那部分来平均分。例题三有10对夫妇共20人参加一次舞会，其中每位男宾都与除了自己夫人以外的其他每个人握一次手，但女宾与女宾之间不是握手而是拥抱，问晚会上这20人之间共互相握了多少次手？男宾与男宾：9＋8＋7＋……＋1＝（9＋1）×9÷2＝45（次）男宾与女宾：10×9＝90（次）一共握手：45＋90＝135（次）答：晚会上这20人之间共相互握了135次手。练习三有四个同学一起去郊游，照相时，必须有一名同学给其他3人拍照，共可能有多少种拍照情况？（照相时三人站成一排）先选出拍照的同学：有4种可能。剩下3个同学排队：有6种可能。4×6＝24（种）方法一：相当于四个人一起排队，第一个同学负责拍照一共有可能：4×3×2×1＝24（种）答：共有24种拍照情况。方法二：例题四数学竞赛后，米德、卡尔、阿派各获得一枚奖牌，其中一人得金牌，一人得银牌，一人得铜牌。博士猜测：“米德得金牌；卡尔不得金牌；阿派不得铜牌。”结果博士只猜对了一个，那么三人分别获得了什么奖牌？米德得金牌卡尔不得金牌阿派不得铜牌√√√√××√答：卡尔得到了金牌，米德得到了铜牌，阿派得到了银牌。练习四...
