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第10讲:图形的剪拼.pptVIP免费

第10讲:图形的剪拼.ppt第10讲:图形的剪拼.ppt第10讲:图形的剪拼.ppt第10讲:图形的剪拼.ppt
例题一下面的十个图形都是由六个面积为下面的十个图形都是由六个面积为11平方厘米的小正方形拼平方厘米的小正方形拼成的,但周长却不完全相同,周长等于成的,但周长却不完全相同,周长等于1212厘米的图形有几个?厘米的图形有几个?(1)(2)(3)(4)(6)(5)(7)(9)(8)(10)封闭图形一周的长度叫做周长封闭图形一周的长度叫做周长小正方形的边长为小正方形的边长为11厘米,符合的图厘米,符合的图形由形由1212条小正方形边组成。条小正方形边组成。1212√√1212√√1212√√1212√√1212√√练习一将一张长为将一张长为55厘米,宽为厘米,宽为33厘米的长方形纸,按如下方式进行厘米的长方形纸,按如下方式进行剪切,拼成右图所示的长方形,拼成的这个长方形的周长是多少?剪切,拼成右图所示的长方形,拼成的这个长方形的周长是多少?5厘米33厘米厘米11厘米厘米11厘米厘米55厘米厘米55厘米厘米55厘米厘米长:长:5+5+5=155+5+5=15(厘(厘米)米)宽:宽:11厘米厘米((15+115+1))××2=32(2=32(厘厘米米))答:拼成的这个长方形的周长是32厘米例题二用下面的用下面的33个图形,拼成右边的大正方形。个图形,拼成右边的大正方形。以图形最长的边作为突破口以图形最长的边作为突破口练习二用“四连块”拼成一个正方形,按编号画入右边图中。用“四连块”拼成一个正方形,按编号画入右边图中。①②③④以图形最长的边作为突破口以图形最长的边作为突破口小结把一个图形按某种要求分成几个图形,就叫做图形的分割。反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个图形,叫做图形的拼合。将一个或多个图形先分割开,再拼成一种指定的图形,叫做图形的剪拼。在图形的分割、拼合和剪拼的过程中,都要结合所提供的图形特点来思考。例题三下图是由五个正方形组成的图形。把它分成形状、大小都相同的下图是由五个正方形组成的图形。把它分成形状、大小都相同的四个图形,应怎样分?四个图形,应怎样分?每个图形有每个图形有55÷÷4=1.254=1.25个正方形个正方形一个正方形被平均分成四分一个正方形被平均分成四分想想还能想想还能怎么分?怎么分?练习三已知下图是由同样大小的已知下图是由同样大小的55个正方形组成的.试将图形分割成个正方形组成的.试将图形分割成44块块形状、大小都一样的图形。形状、大小都一样的图形。每个图形有每个图形有55÷÷4=1.254=1.25个正方形个正方形两个图形有两个图形有55÷÷2=2.52=2.5个正方形个正方形例...

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