第2讲一元二次不等式及其解法课标要求考情分析1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程.2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.3.会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,尝试设计求解的程序框图1.不等式解法是不等式中的重要内容,它的应用范围几乎涉及高中数学的所有章节,且常考常新,“三个二次”之间的联系的综合应用等问题是高考的热点.2.由于本节内容涉及的计算较多,因此学习时应注意运算能力的训练判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0二次函数y=ax2+bx+c的图象一元二次不等式(a>0)与相应的二次函数(a>0)及一元二次方程的关系判别式Δ=b2-4acΔ>0Δ=0Δ<0一元二次方程ax2+bx+c=0的根有两相异实根x1=____________,x2=____________有两相同实根x1=x2=没有实根ax2+bx+c>0的解集{x|xx2}Rax2+bx+c<0的解集{x|x10B.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,则不等式ax2+bx+c>0的解集为RC.不等式ax2+bx+c≤0在R上恒成立的条件是a<0且Δ2-4ac≤0D.若二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向下,则不等式x2+bx+c<0的解集一定不是空集答案:AD题组二走进教材2.(必修5P78例2改编)不等式-x2+2x-3>0的解集为________.解析:不等式-x2+2x-3>0化简得x2-2x+3<0,因为Δ=-8<0,所以原不等式的解集为∅.答案:∅的解集为{x|0mx为{x|0mx化简得x2+2(m-2)x<0,其解题组三真题展现4.(2018年全国Ⅰ)已知集合A={x|x2-x-2>0},则∁RA=()A.{x|-12}B.{x|-1≤x≤2}D.{x|x≤-1}{∪x|x≥2}解析:A={x|x2-x-2>0}={x|x<-1}∪{x|x>2},则∁RA={x|-1≤x≤2}.答案:B5.(2020年全国Ⅰ)设集合A={x|x2-4≤0},B={x|2x+a≤0},且A∩B={x|-2≤x≤1},则a=()A.-4B.-2C.2D.4解析:求解二次不等式x2-4≤0可得A={x|-2≤x≤2},B.答案:B求解一次不等式2x+a≤0可得B=xx≤-a2.由于A∩B={x|-2≤x≤1},故-a2=1,解得a=-2.故选考点1解一元二次、分式不等式自主练习)1.(多...