第一章集合、常用逻辑用语、不等式第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训23第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训23[考试要求]1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.2.了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组.3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决．第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训2301走进教材·夯实基础梳理·必备知识激活·必备技能第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训231．二元一次不等式(组)表示的平面区域不等式表示区域Ax＋By＋C>0不包括_________Ax＋By＋C≥0直线Ax＋By＋C＝0某一侧的所有点组成的平面区域包括_________不等式组各个不等式所表示平面区域的_________边界直线边界直线公共部分第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训232．线性规划中的相关概念名称意义约束条件由变量x，y组成的_____________线性约束条件由x，y的_____不等式(或方程)组成的不等式组目标函数欲求_______或_______的函数线性目标函数关于x，y的_____解析式不等式(组)一次最大值最小值一次第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训23可行解满足线性约束条件的解_______可行域所有可行解组成的_____最优解使目标函数取得_______或_______的可行解线性规划问题在线性约束条件下求线性目标函数的_______或_______问题(x，y)集合最大值最小值最大值最小值第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训23[常用结论]1．作二元一次不等式表示的平面区域的直线定界、特殊点定域(1)直线定界：不等式中无等号时直线作成虚线，有等号时直线作成实线．(2)特殊点定域：若直线不过原点，特殊点常选原点；若直线过原点，则特殊点常选取(0,1)或(1,0)来验证．第六节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题1走进教材·夯实基础细研考点·突破题型课后限时集训232．考虑点P1(x1，y1)和P2(x2，y2)：位于直线Ax＋By＋C＝0两侧的充要条件是(Ax1＋By1...
