高二年级数学离散型随机变量及其分布列（1）主讲人：陈国栋北京市第八十中学问题1下面随机试验中，哪个事件发生的可能性大，为什么？（1）掷一枚质地均匀的硬币，考虑“正面向上”；（2）掷一枚质地均匀的骰子，出现的点数是1点.复习回顾问题1下面随机试验中，哪个事件发生的可能性大，为什么？（1）掷一枚质地均匀的硬币，考虑“正面向上”；（2）掷一枚质地均匀的骰子，出现的点数是1点.随机试验随机事件复习回顾问题1下面随机试验中，哪个事件发生的可能性大，为什么？（1）掷一枚质地均匀的硬币，考虑“正面向上”；（2）掷一枚质地均匀的骰子，出现的点数是1点.随机试验随机事件概率复习回顾问题1下面随机试验中，哪个事件发生的可能性大，为什么？（1）掷一枚质地均匀的硬币，考虑“正面向上”；（2）掷一枚质地均匀的骰子，出现的点数是1点.随机试验随机事件概率计算模型概率复习回顾问题1下面随机试验中，哪个事件发生的可能性大，为什么？（1）掷一枚质地均匀的硬币，考虑“正面向上”；（2）掷一枚质地均匀的骰子，出现的点数是1点.随机试验随机事件概率计算模型古典概型和几何概型概率复习回顾问题1下面随机试验中，哪个事件发生的可能性大，为什么？（1）掷一枚质地均匀的硬币，考虑“正面向上”；（2）掷一枚质地均匀的骰子，出现的点数是1点.复习回顾应用古典概型，这两事件发生的概率为12和16.问题2现实中还有很多类似的随机事件，你能举出一些吗？复习回顾问题2现实中还有很多类似的随机事件，你能举出一些吗？如射击比赛命中10环、新生儿的性别为女孩、明天的最高温度为30摄氏度、明天完成作业的时间为2个小时等.复习回顾现实中，常使用数字刻画目标，如110、119、120、999等紧急电话号码.复习回顾现实中，常使用数字刻画目标，如110、119、120、999等紧急电话号码.复习回顾在之前，随机事件我们都是用AB、表示，能否也用数字来刻画呢？问题3掷一枚骰子，出现的点数可以用数字1、2、3、4、5、6来表示.那么掷一枚硬币的结果是否也可以使用数字来表示呢?探究新知掷一枚硬币，可能出现正面向上、反面向上两种结果.虽然这个随机试验的结果不具有数量性质，但我们可以使用数1和0分别表示正面向上和反面向上.探究新知正面向上反面向上10还可以用其他的数来表示这两个试验的结果吗？探究新知还可以用其他的数来表示这两个试验的结果吗？探究新知正面向上反面向上1-1正面向上反面向上12探究新知正面向上反面向上1-1正面向上反面向上12（...
