简单随机抽样高一年级数学主讲人于秀慧天津市天津中学天津市春季学期中小学精品课程资源全面调查抽样调查定义特点天津市春季学期中小学精品课程资源全面准确但成本高.根据一定目的，从总体中抽取一部分个体进行调查，并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法，称为抽样调查.花费少、效率高但调查结论存在误差.对每一个调查对象都进行调查的方法，称为全面调查，又称普查.以下调查中，哪些适合用全面调查？哪些适合用抽样调查？（1）调查一个班级学生每周的体育锻炼时间；（2）检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件；（3）检测一批待售袋装牛奶的细菌数是否超标；（4）调查一个水库所有鱼中草鱼所占的比例.天津市春季学期中小学精品课程资源即时反馈1：全面调查全面调查抽样调查抽样调查天津市春季学期中小学精品课程资源下列抽样的方式是否属于简单随机抽样？（1）从无限多个个体中抽取100个个体作为样本.（2）某班45名同学，指定个子最高的5名同学参加活动.（3）从20件玩具中一次性抽取3件进行质量检查.即时反馈2：答：（1）（2）（3）均不属于简单随机抽样.天津市春季学期中小学精品课程资源简单随机抽样的特点：总体有限，逐个抽取，机会均等.问题1：一家家具厂要为树人中学高一年级制作课桌椅，他们事先想了解全体高一年级学生的平均身高，以便设定可调节课桌椅的标准高度.已知树人中学高一年级有712名学生，如果要通过简单随机抽样的方法调查高一年级学生的平均身高，应该怎么抽取样本？分析：总体——树人中学全体高一年级的学生；个体——每一位学生；调查的变量——身高.天津市春季学期中小学精品课程资源简单随机抽样抽签法随机数法搅拌(把小纸片放在一个不透明的盒里充分搅拌)；抽取(从盒中不放回地逐个抽取号签)；天津市春季学期中小学精品课程资源制签(把编号写在外观、质地等无差别的小纸片上)；编号(给712名学生按1-712进行编号)；入样(使与号签上的编号对应的学生进入样本).常用方法①：抽签法思考：抽签法中确保样本代表性的关键是什么？——搅拌均匀常用方法②：随机数法随机数工具：天津市春季学期中小学精品课程资源入样(使产生的随机数所对应的学生进入样本).编号(给712名学生按1-712进行编号)；生成随机数(用随机数工具产生1-712范围内的整数随机数，并剔除重复的编号)；随机数随机数表；随机试验；计算器、EXCEL表格、R统计软件.天津市春季学期中小学精品课程资源答案：D.解析：A.100rB.100r的整数部分C.r+10...
