第八章立体几何初步8.1基本立体图形第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引|学习目标素养要求1.理解棱柱的定义，认识棱柱的结构特征，并能识别数学抽象2.理解棱锥、棱台的定义，认识棱锥、棱台的结构特征，并能识别数学抽象3.能将棱柱、棱锥、棱台的表面展开成平面图形直观想象第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引||自学导引|第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引|1．定义：如果只考虑物体的______和______，而不考虑其他因素，那么由这些物体抽象出来的__________叫做空间几何体．空间几何体形状大小空间图形第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引|2．多面体与旋转体类别定义图示多面体由若干个____________围成的几何体平面多边形第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引|类别定义图示旋转体一条__________(包括直线)绕它所在平面内的一条__________旋转所形成的曲面叫做旋转面，封闭的旋转面围成的几何体叫做旋转体.平面曲线定直线第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引|【预习自测】判断下列命题是否正确．(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)多面体是由平面多边形和圆面围成的．()(2)旋转体是由“平面图形”旋转而形成的，这个平面图形可以是平面多边形，也可以是圆或直线或其他平面曲线．()【答案】(1)×(2)√第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引|棱柱、棱锥、棱台的结构特征多面体定义图形及表示相关概念分类棱柱有两个面互相______，其余各面都是______，并且每相邻两个四边形的公共边都互相______，由这些面所围成的多面体叫做棱柱如图可记作：棱柱ABCDEF-A′B′C′D′E′F′底面(底)：两个相互平行的面．侧面：其余各面．侧棱：相邻侧面的公共边．顶点：侧面与底面的公共顶点按底面多边形的边数分：三棱柱、四棱柱……平行四边形平行第八章立体几何初步数学必修第二册配人版A版|素养达成||课后提能训练||课堂互动||自学导引|多面体定义图形及表示相关概念分类棱锥有一个面是________，其余各面都是有一个公共顶点的________，由这些面所...
