第九章统计9.1随机抽样9.1.1简单随机抽样第九章统计自学导引课堂互动课后提能训练数学必修第二册配人教A版素养达成学习目标素养要求1.知道全面调查、抽样调查、总体、个体、样本、样本量、样本数据等概念数学抽象2.了解简单随机抽样的含义及解决问题的过程，掌握简单随机抽样的两种方法：抽签法和随机数法数学抽象、数据分析3.会计算样本均值，了解样本与总体的关系数据分析第九章统计自学导引课堂互动课后提能训练数学必修第二册配人教A版素养达成自学导引第九章统计自学导引课堂互动课后提能训练数学必修第二册配人教A版素养达成统计的相关概念名称定义普查对每一个调查对象都进行调查总体所要调查对象的______个体总体中的每一个调查对象抽样调查从总体中抽取________个体进行调查，并以此为依据对总体的情况作出估计和推断样本从总体中抽取的那部分________样本量样本中包含的________全体一部分个体个体数第九章统计自学导引课堂互动课后提能训练数学必修第二册配人教A版素养达成样本与样本量有什么区别？【预习自测】【提示】样本与样本量是两个不同的概念，样本是从总体中抽取的个体组成的集合，是研究对象；样本量是样本中个体的数目，是一个数．第九章统计自学导引课堂互动课后提能训练数学必修第二册配人教A版素养达成1．放回与不放回简单随机抽样简单随机抽样的概念放回简单随机抽样不放回简单随机抽样一般地，设一个总体含有N(N为正整数)个个体，从中________抽取n(1≤n＜N)个个体作为样本如果抽取是放回的，且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都________，我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样如果抽取是不放回的，且每次抽取时总体内______________________被抽到的概率都相等，我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样简单随机抽样：放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样．通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本逐个相等未进入样本的各个个体第九章统计自学导引课堂互动课后提能训练数学必修第二册配人教A版素养达成2．抽签法先把总体中的个体编号，然后把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签，并将这些小纸片放在一个________的盒里，充分搅拌．最后从盒中不放回地逐个抽取号签，使与号签上的编号对应的个体进入样本，直到抽足样本所需要的个体数．不透明第九章统计自学导引课堂互动课后提能训练数学必修第二册配人教A版素养达成3．随机数法(1)定义...
