6．3统计图表新知初探课前预习题型探究课堂解透新知初探课前预习最新课程标准能根据实际问题的特点，选择恰当的统计图表对数据进行可视化描述，体会合理使用统计图表的重要性．学科核心素养1.掌握四种统计图表的功能和特点．(直观想象)2．选择科学的统计图表，对实际问题和收集到的数据特点进行分析．(数据分析)教材要点要点一扇形统计图扇形统计图中，用圆面积代表总体，圆面中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形面积的大小反映所表示的那部分占总体的百分比的大小．要点二条形统计图条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来．要点三折线统计图建立直角坐标系，用横轴上的数字表示样本值，用纵轴上的单位长度表示一定的数量，根据样本值和数量的多少描出相应点，然后用直线段顺次连接相邻点，得到一条折线，用这条折线表示样本数据情况，这种表述和分析数据的统计图称为折线统计图．13．绘制频率分布直方图的步骤(1)计算极差(即一组数据中最大值与最小值的差)(2)确定组距和组数(3)将数据分组(4)列频率分布表(5)画频率分布直方图4．频率分布折线图将频率分布直方图中的左边和右边各延长一个分组，取各相邻小矩形上底边的中点，用线段顺次连接各点．基础自测1.思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)扇形统计图比其他统计图更优越．()(2)决定组距和组数时，组数越多越好．()(3)频率分布直方图的纵坐标是频率．()(4)频率分布直方图中各小矩形的面积之和可以不为1.()××××2．如图所示的两组数据中，波动比较大的是()A．a组B．b组C．一样大D．无法确定答案：A解析：由折线图可知，a波动较大．故选A.3．(多选)关于频率分布直方图中的有关数据，下列说法不正确的是()A．直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值B．直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率C．直方图的高表示取某数的频率D．直方图的高表示该组上的个体数与组距的比值答案：BCD解析：直方图的高表示频率与组距的比值，直方图的面积为频率．A正确，BCD不正确．故选BCD.4．一个容量为n的样本，分成若干组，已知某组的频数和频率分别为40，0.125，则n的值为________．320题型探究课堂解透题型1条形统计图的应用例1(多选)由我国引领的5G时代已经到来，5G的发展将直接带动包括运营、制造、服务在内的通信行业整体的快速发展，进而对GDP增长产生直接贡献，并通过产业间的关...
