初中物理（八年级上册）彩色学霸笔记.pdf

3时间的测量(1)测量时间的工具：测量时间的工具有停表、机械钟、石英钟、日晷、沙漏等。停表能方便地用手启动和停止，常在实验室中用来测量时间。(2)时间的单位及换算：在国际单位制中，时间的单位是秒(s),常用的时间单位还有小时(h)、分(min)等。1h=60min,1min=60s,1h=3600s。4误差与错误日琴：古代利用日彩测定时刻的计时仪器。(1)误差：由于测量仪器不精确、实验方法粗略、环境因素对测量仪器的影响等客观原因，加上测量者自身的主观因素的影响，使得测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差没射正，有注意误差！和错误了1日误差不可避免，不误差错误是错误。错误是不该发生的，是可以避免的。(2)错误：错误是由于测量时不遵守仪器的使用规则、测量方法错误、读数时粗心大意等造成的我的制静水(3)减小误差的方法：选用精确度更高的测量工具；采用更合理的实验方里了，我做个记、号法；多次测量求平均值等。第2节-运动的描述机械运动哈哈！得到”才性！我的创呢，怎名物理学中，把物体位置的变化（一个物体相对于另一个物体位置的变播不到了？化)叫机械运动，简称运动。宇宙中的一切物体都在运动，物体的运动是非常普遍的现象。2参照物“刻身”不能“求剑”：以舟为参照(1)定义：在研究物体的运动时，要先选定某一物体作为标准。如果一个物物，剑并不是静止的！体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的：如果没有发生变化，就说它是静止的。这个被选为标准的物体叫参照物。不能选取研究对象(2)参照物的选择：参照物的选择是任意的，但要根据需要和方便而定。作为养聪物；研究对象(3)物体的运动和静止是相对的。为多个时，应选承同一个来照物。第3节-运动的快慢1速度(1)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫速度。速度等于运动物体在路程相同，单位时间内通过的路程。比时间。2)物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。物体运动得越快速度越大；物体运动得越慢，速度越小。时间相同，（3)公式：通常用s表示路程，表示时间，用表示速度，即=。比路程。4)单位：在国际单位制中，速度的单位是m/s或ms(米每秒)。交通速度表示物体运动快慢。运输中常用km/h(千米每小时)做单位。1ms=3.6km/h。2匀速直线运动1)定义：物体沿着直线且速度不变的运动，叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动2)匀速直线运动的特征Q运动的路径是直线；0。运动的快慢保持不变，即它的速度是一个恒量，任意时刻的速度()匀速直线运动的图象是过都相同；原点的直线。路程的表达式：s=t,即路程与时间成正比。3平均速度1)变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在0相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫变速直线运动。匀速直线运动的-图象是平2)平均速度：我们可以用平均速度来粗略描述做变速直线运动物体的运行于时间轴的直线。动快慢，平均速度表示的是运动物体在某一段路程内（或某一段时间内)的平均快慢程度。3)公式：=4)对平均速度的理解。平均速度是指某段时间或某段路程内物体运动的平均快慢，所以求平均速度时一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的平均速度，路程和时间要一一对应。死免，跑这伦懒采了！。平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值。乌龟的平均速度大于兔子我们是怎样听到声音的人耳的结构听小半规管耳郭前庭外耳道耳蜗咽鼓管耳垂没有助听器的年代，我也(1)人耳感知声音的途径：空气传声和骨传声。是簧拼的！(2)空气传声：声源空气振动鼓膜振动听小骨、半规管、前庭听觉神经。耳郭耳螺听小大肘器听觉神经外耳道贝多芬耳聋后感知声音就是通过骨传声实现的(3)骨传声：头骨、颌骨听觉神经第2节声音的特性1音调(1)定义：声音的高低(2)频率：每秒内振动的次数叫频率，用来描述物体振动的快慢高音AAAAAA(3)影响音调高低的因素：音调的高低是由声源的振动频率所决定的。发声体振动的频率越高，发出声音的音调就越高；反之，音调越低。嘿！打劫!串！汪！注！汪！频率高则音调高，频率低则音调低。Qo哨-呼-哼-