《卡尔·威特的教育》为什么诸多神童同时集中于哈佛大学，世上不可能有这么多的偶合现象，这全是受益于《卡尔·威特的教育》的结果。[日]木村久一把一个低智儿培养成了闻名全德意志的奇才，这是证明《卡尔·威特的教育》一书神奇和伟大的最好例子。[美]哈佛大学心理学博士：塞德兹我根本想不到，由哈佛图书馆的这本孤本藏书所传播的教育思想，最终会把刘亦婷引向哈佛。刘亦婷被几所世界名校看中的优秀素质，就是用该书中的方法打下的基础。《哈佛女孩刘亦婷》作者语这是一本中外教育史上的奇书，其德文原版藏于哈佛大学图书馆内，据说是美国的惟一珍本。从问世至今，凡是有幸读到此书并照书中方法去做的父母，都成功地培养出了极其优秀的孩子。目录珍藏于哈佛大学的孤本（代序）天才儿子是我教育的结果第1章愿上帝保佑我的孩子第2章生下来时都一样，仅仅由于环境第3章我抓住了儿子智力发展的最佳时期第4章正确教育孩子的方法第5章怎样培养儿子对事物的辨别能力第6章我教儿子另一种智慧第7章我只是想把儿子培养成全成发展的人才第8章千万不要小看他第9章什么样的教育才不会损害孩子第10章我如何教儿子玩和选择朋友第11章我时刻注意夸奖儿子的妙处第12章在培养儿子的善行上下功夫第13章我如何培养孩子的各种良好习惯第14章我如何防止儿子“自满”第15章我不让孩子养成不良习惯第16章教儿子具备良好的心理素质第17章我教儿子与人相处第18章我的教育思想第19章比任何一个儿童都要幸福献给我的朋友（后记）第一章愿上帝保佑我的孩子同一个灵魂支配着两个躯体，母亲的愿望对其腹中的胎儿不断产生影响，母亲的意志、希望、恐惧以及精神上的痛苦对胎儿的严重影响，大大超过对母亲本身的影响！所以，教育孩子，首先从改造孩子的母亲开始。——[意]达·芬奇我选择了一个合格的女人为妻孩子顺从上帝的意愿来以这个世界。这个世界对于孩子是奇怪的、陌生的，孩子对于世界则是无力的、软弱的。作为上帝的子民，我的使命是竭尽全力使自己的孩子坚强有力，使他顺顺当当地成长，尽情地享受生活的乐趣。而要做到这一点，在孩子成人之前，我想应使他尽量具备人性的美德和健康的体魄。多数父母都是在孩子长到两、三岁时才注意到这一问题，但若要完成这一义务，则必须从尚未为人父母起就开始注意，也即是说，我们自己应合乎上帝的要求，必须健康、合格。虽然人们流传说“近亲可以培养出最好的马和最好的狗”，可是这并不适用于人类。在我身边的例子是：邻村的木匠汉森跟...
