秋季练习班第一次　作文分析.pdfVIP免费

例题⼀：反思：对于经典分析流程的应⽤命题类型：新材料作⽂；特点：⼏个不同观点呈现以供写作选择；做法：选择写作观点；核⼼讨论概念：枯燥对⽴关系：枯燥与精彩/热闹AorB转化关系：枯燥变为精彩/热闹，精彩/热闹归于枯燥什么是枯燥，为什么（原因），怎么办？举例：反例：名媛、三和——消费主义；爽⽂、后翼弃兵——娱乐化环境；正例：薇薇安，王选/袁隆平，杨洁篪……更多高中课程，纸质版讲义联系QQ2506579159或者微信：QDSYTL2021例题⼆：命题类型：任务驱动型作⽂观点：要有针对性地扶志与扶智。核⼼分析概念：⾎；志、智并列关系：志与智AandＢ对⽴关系：⾎，志与智转化关系：志与智是造⾎，没有志与智是输⾎；“凝⼼聚⼒”在论证中的地位：背景主题：扶贫必先扶志/智写作层次：题⾯逻辑：国家-古⼈名句-辩证点更多高中课程，纸质版讲义联系QQ2506579159或者微信：QDSYTL2021更多高中课程，纸质版讲义联系QQ2506579159或者微信：QDSYTL2021