2020暑假第三课见识和学习满分作⽂的经典写作流程⼀节课系统升级写作⽅法方法一：概念•一切论证都从概念开始具体⽽形象的画⾯转化为概念的认知、分析例题：2019全国卷I劳动“民⽣在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延⾄今。可是现实⽣活中，也有⼀些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给⼈⼯智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，⼲吗非得自⼰⼲？花点钱让别⼈去做好了！”此外，我们身边也还有着⼀些不尊重劳动的现象。具体⽽形象的材料内容（1/3）：有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”↓概念的分析：学习本⾝就是⼀种劳动，表⾯是脑⼒的思考，但本质上仍然要消耗⾝体的能量。劳动也是⼀种学习，它为知识提供了巨⼤的灵感和⽅法。具体⽽形象的材料内容（2/3）：有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给⼈⼯智能啊！”↓概念的分析：⼈⼒劳动与⼈⼯智能（机器劳动）具体⽽形象的材料内容（3/3）：这引起了⼈们的深思。请结合材料内容，⾯向本校（统称“复兴中学”）同学写⼀篇演讲稿，倡议⼤家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：⾃拟标题，⾃选⾓度，确定⽴意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个⼈信息；不少于800字。【公众号：就势而学免费分享】2020暑假第三课也有的说：“劳动这么苦，这么累，⼲吗非得自⼰⼲？花点钱让别⼈去做好了！”↓概念的分析：本⼈劳动与雇佣劳⼒总结：提出概念的⽅法（１）运⽤题⾯信息：尊重题⽬本⾝的提⽰，利⽤好题⾯内容做出精准分析例如：⼈⼯智能、劳动、传统⽂化；（２）概括、提炼题⾯内容，尽量与现有概念形成呼应例如：⼈⼒劳动与⼈⼯智能、本⼈劳动与雇佣劳⼒春秋时期，齐国的公⼦纠与公⼦小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成⼀代霸业。后⼈称颂齐桓公九合诸侯、⼀匡天下，为“春秋五霸”之首。孔⼦说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之⼒也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤⽽多鲍叔能知⼈也。”班级计划举⾏读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三⼈，你对哪个感触...
