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六年级课堂笔记第一讲:同步作文《变形记》(1).pdfVIP免费

六年级课堂笔记第一讲:同步作文《变形记》(1).pdf_第1页
六年级课堂笔记第一讲:同步作文《变形记》(1).pdf_第2页
1第一讲《变形记》什么是变形?变形不仅仅是简单的外貌改变,而是要具有该人或者物的特点。变形的四个步骤:确定变形对象、变形开始、变形中、变形后第一步:确定变形对象1.选择标准:熟悉的人或者事物如果代入“妈妈”的视角,那么自己的妈妈比某一非洲小孩的妈妈更适合。因为你对自己的妈妈更加熟悉,更能够代入。2.代入他人视角想象自己是一个水滴,有可能是清晨的露水,有可能是水龙头里的一滴水,有可能是大海里一滴小小的海水。第二步:变形开始创设情境:1.创设梦境式情境例如:梦到自己变成了正在挨打的狗……2.创设穿越式情境例如:一阵闪电划过,发现自己坐上时光穿梭机穿越到了李白身上。3.借助道具创设情境例如:穿上神奇的变身衣,变成了神奇女侠。创设情境的作用:梦境、穿越等情景,为我们的想象提供了更大的空间。第三步:变形中1.细节描写对动作、心理、表情、五感等进行描写,丰富想象的内容。2.修辞手法运用比喻、拟人、排比等修辞手法,增强代入的真实感。3.描写冲突2新旧世界的矛盾视角不同带来的冲突,提升戏剧性。第四步:变形后通过变形收获的道理、经验教训,升华主题。

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