领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校单项选择题(每题2分)1.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降。这违背了心理学研究的()原则。A.发展性B.整体性C.系统性D.教育性答案：D解析：教育性原则是指在心理学的研究过程中，所采用的研究手段与方法应能促进被试心理的良性发展，这是所有关于人的心理学研究中都应遵从的一个基本伦理道德原则。2.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是()A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志答案：B解析：学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来，但不等于具体的学习方法。3.某人错误率很低，在解决高层次问题时占优势，他属于()认知风格。A.场依存型B.场独立型C.冲动型领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校D.沉思型答案：D解析：沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。这种类型的学生解答认知问题的速度虽然慢，但错误率很低，在解决高层次问题时占优势。4.儿童溺水时采取的急救措施中错误的是()A.使溺水者仰卧，腰部垫高，头部下垂，用手压其背部B.清除溺水者口鼻中的泥沙、污物C.把溺水者腹中的水倒出D.对溺水者进行人工呼吸答案：A解析：A项采用的急救措施是错误的，应为：使溺水者俯卧，腰部垫高，头部下垂，用手压其背部。5.()强调教学的目的是促进学生对学科基本结构的理解。A.桑代克B.班杜拉C.布鲁纳D.维果茨基答案：C解析：由于布鲁纳强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解。6.9～10岁的儿童能达到()守恒。领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号领考网校A.液体B.面积C.重量D.容积答案：C解析：6岁左右的儿童可以解决数字守恒问题；7或8岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题；9～10岁儿童能够解决重量守恒问题；到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。7.下面能反映个人品德行为的是()A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净B.他总是烟酒不沾C.营业员不小心找错了钱，他主动退还D.他有病也不去看医生答案：C解析：道德行为是道德形...
