1三年级（下）期末复习同步课◎教学重点生字：认识偏旁（提手旁、绞丝旁、贝字旁）、称、创、辨、零、和、模。语基：词语辨析、仿写词语、拟声词、一词多义、排比句、拟人句、设问句、引号的使用、修改病句与修改符号、双重否定、转述句子、扩写。一、字形二、字音1.创chuāng：作名词，创伤、创可贴、重创。chuàng：作动词，创造、首创、开创。2.模mú：①人的长相或装束打扮的样子；②用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具。如：模样、模具、模板。mó：①仿效；②规范，标准；③模范。如：模仿、模式、楷模、模型、模仿23.和hé：和睦、和谐、讲和。hè：和诗、随声附和、曲高和寡huó：和面huò：和药、和稀泥huo：暖和、搅和、掺和hú：打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。三、一词多义代入法排除法四、词语辨析1.“包含”是事物本身所含有意思。“饱含”是充满的意思。2.“遏止”是运用压力使之停止，在语意比“遏制”重，常用于猛力阻止事物的发展。“遏制”是用力限制、控制；用于自己对自己，常跟情绪配合。3.“查看”指检查、观察（事物的情况），如查看灾情。“察看”为了解情况而细看，如察看风向、察看动静。☆方法：组词法（查看→检查；察看→观察）五、仿写词语1.ABB式：白茫茫绿油油笑哈哈气冲冲红彤彤2.AAB式：汪汪叫欣欣然呱呱叫怦怦跳跺跺脚3.AABB式：风风火火明明白白马马虎虎大大方方来来往往4.ABAC式：一言一行无法无天无声无息自言自语一五一十5.ABCC式：想入非非心事重重行色匆匆风尘仆仆喜气洋洋6.AABC式：比比皆是格格不入落落大方欣欣向荣念念不忘7.含有两个数字的四字词语：四分五裂十拿九稳三心二意独一无二8.带有一组反义词的四字词语：眼高手低口是心非头重脚轻东逃西散9.带有一组近义词的四字词语：眼疾手快察言观色左顾右盼轻描淡写六、修辞手法比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、借代
