第九讲方法1：文体特征与阅读文本的“五个技巧”方法2：行文脉络题的“三个注意事项”【现代文阅读】论述类文本文体特征+行文脉络题文体特征与阅读方法知识精讲一、论述类文本文体特征阅读论述类文本首先要熟悉和掌握一定的相关知识，只有这样才能更好、更准确地把握文本的关键信息，从而进行检索和比对。1．论述类文本的选材（1）内容论述类文本一般选用社会科学类论文与自然科学类论文命题，其内容涵盖政治、经济、文化、艺术、历史、科技等。（2）特点论述类文本一般需要兼顾知识性、科学性、思想性、教育性等诸多特性。2.论述类文本的三要素议论文的三要素：论点、论据、论证。3.论证方法了解几种常见的论证方法：引证、例证、比喻论证、正反对比论证、类比论证、因果论证。二、论述类文本的阅读方法1．辨明文体，选准角度议论文体，可从总体上根据引论、本论、结论来理清行文思路，按常见的论证结构——并列、对照、总分、层进——作切分；说明性文体，紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间，或按事物自身的构成，或按事物发展，或按事理逻辑来划分。2．审辨标志性词语阅读论述类文本，可借助一些标志性词语来理解文章内容和理清文章思路。可以作为标志性词语的有：顺序词、关联词、指代词、范围词、类别词、过渡词，此外还有文中不同地方反复出现的同义或近义的词语。3．辨明重要文句重点关注文章中的一些句子，如领起句、总结句、过渡句、前呼后应句以及文中反复出现的文句。随堂练习一、阅读下面的文字，完成后面的题目。③海绵是结构很简单的动物，其静态的身体从来不超过几个细胞那么厚，即使如此，它们的周围也寄宿着活跃的微生物。有时候，通过显微镜都几乎看不到海绵的本体，因为它的上面覆满了微生物。北极熊漫步在北极的冰原之上，举目四周除了冰块别无其他，可实际上，它们身上仍紧紧簇拥着微生物。当尼尔•阿姆斯特朗和巴兹•奥尔德林登上月球时，他们踏出的一小步既是人类的一大步，也是微生物的纵横语文|高一讲义|冲顶班2021秋114一大步。奥逊•威尔斯曾经说过：“我们孤独地出生，孤独地活着，又孤独地死去。”这句话并不正确。纵使我们“孑然一身”，也绝对不孤独，我们与许多生命体共同生活在一起。一些动物在还是未受精的卵子时就被微生物占据并在其中繁衍，还有一些动物在出生的那一瞬间就有了伙伴。在我们的生命历程中，微生物从未缺席：我们吃东西时，它们也吃；我们旅行时，它们也结伴而行；我们死后，...
