1【三年级】第15讲：第八单元同步作文那次玩儿得真高兴一、展开回忆，选择典型事例游戏类：猜字谜；丢沙包；成语接龙。出游类：逛公园、秋游、去游乐场。自我成长类：骑自行车、乒乓球比赛、拼装模型。二、有序表达，把事情写清楚、写具体时间（什么时候）地点（在哪里）人物（主要人物、次要人物）事件（游戏、比赛、游玩）游戏前：道具准备和游戏规则游戏中：首先……然后……接着……最后……游戏后：收获、心情或感悟三、学会定格画面，抓住细节进行描写定格画面：视线停留在某一个情景中或某一个场面。细节描写：语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。四、回忆式结尾，点明文章主旨心情、收获、道理◇文章结构☆开头开门见山：今天，郝老师拿来……声音导入：“哈哈哈哈……”教室里传来阵阵吵闹声，原来是……2☆中间（点面结合）游戏前：道具和游戏规则游戏中：游戏开始啦！全班同学……只见……终于轮到我了……（详细写）游戏后：心情、表情☆结尾表达感情：这节课太有趣了，既玩了游戏又学到了知识，希望以后还有这样的课。学到道理：通过这个游戏，我明白了……◎如何写好出游类文章？1.按顺序介绍景物，可按时间、空间或游览顺序。2.抓住景物的特点，运用多感官生动描写。3.充分发挥想象，加入修辞使文章更生动。4.抒发对于景物的喜爱或赞美之情。3◎三年级推荐书单
