1六年级（下）第三单元一课一字·蒸本义：《说文·艸部》：“蒸，析麻中干也。从艸，烝声。”本义为剥皮后的麻秆。引申义：引申指细柴。后来作为“烝”的分化字，表示“因受热而水汽上升，升腾”，如“蒸汽机，水蒸气，蒸馏，蒸腾”（注意蒸汽机和水蒸气的“汽”与“气”不同）；又引申指“用蒸汽使食物熟或热”，如“蒸馒头，清蒸”。成语①：蒸蒸日上解释：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。出处：清代李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是槃（pán）槃大才，调度有方，还怕不蒸蒸日上吗？”成语②：云蒸霞蔚解释：比喻景物绚烂缛丽。出处：清代褚人获《坚瓠（hù）十集·册封牡丹诏》：“锦心绣口，簇簇能新；霞蔚云蒸，多多益辨。”“蒸”的形近字烝：甲骨文上从禾，下从双手，中间是豆（食具）中盛米的形状，会将收获的谷物献于神前祭祀的意思。篆文改为从火，从丞（举起），以突出蒸煮时火气升腾，会将刚蒸好的热气腾腾的食物献于神前之意，丞也表示声音。是“蒸”的本字。本义就是火气或热气升腾，同时又特指古代的冬祭名。以此引申泛指祭祀。由热气升腾，又引申指兴盛、众多。由于烝为引申义所专用，所以最开始的本义“火气或热气升腾”的意思便用“蒸”来表示了。“蒸”是“烝”的加旁分化字。（由于词义的引申，“烝”产生了较多的字义。为了更好地区别“烝”字的字义，就在“烝”的字形基础上加了一个草字头，来分担“烝”的词义）现代汉语中，烝使用频率较低，主要表示“祭祀，兴盛，众多”的含义。丞：会意字。甲骨文从廾（gǒng）（双手），从卩（jié）（跪坐的人形），从凵（kǎn）（陷坑），会双手从坑中救人之意。本义是拯救，“拯”是丞的本义分化字。一、重点夯实抒情的主要方式：借物抒情，借景抒情，借事抒情。1.借物抒情在描写事物时，将情感寄托于对事物的爱恨之中，借物品的形象含蓄地抒发自己的情感。运用借物抒情，关键是要找到物的特点，要将物的特点和自己情感产生共鸣的地方联系起来，使物和感情统一，使感情有所依托。22.借景抒情作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景中，通过描写此景予以抒发，这种抒情方式叫借景抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。运用借景抒情法，必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神...
