第一讲大招：重点实词巧积累【文言文阅读】《春秋》《左传》+重点实词讲解（上）学习导航一、学习重点掌握《春秋》和《左传》的有关知识。1.理解“春秋笔法”。2.理解《烛之武退秦师》等文章的内容。3.积累重点文言实词。4.二、学习难点理解“春秋笔法”。1.理解《烛之武退秦师》等文章的内容。2.积累重点文言实词。3.三、学习导图文言文阅读《春秋》《左传》文化孔子和《春秋》文章左丘明和《左传》方法重点实词积累拓展《性情中人烛之武》《论语》《孟子》《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》纵横语文|高一讲义|冲顶班2021暑2学习过程一、孔子和《春秋》（一）《春秋》简介《春秋》是我国现存最早的一部编年体史书，为儒家的重要经典之一。全书记载了起于鲁隐公元年（公元前722年），迄于鲁哀公十四年（公元前481年），共计242年的历史。该书体例为比事、属辞。所谓比事，一是指按年、月、日顺序，把所有史事排列下来；二是指讲求史事详略取舍。所谓属辞，即强调用词要达意。凡所录之事，在用词上要有差别，以表达不同的意义。一部《春秋》仅用1.8万字表述，简练确切，没有浮词，对后世史家撰写史书，产生过巨大影响。（二）孔子为何作《春秋》周王室日趋衰败，自平王东迁洛阳，周朝始终是君弱臣强，还曾出现五霸七雄各据一方的局面。周平王虽然有天子之位，但政教不兴盛，号令也不能推行。这时，“风”“雅”“颂”逐一消亡了，诗也就不存在了。孔子见到这些十分痛心，于是，他从卫国返回鲁国开始编著《春秋》。当时的士大夫若能得到《春秋》的褒扬，比得到天子的嘉奖还要荣耀；若是受到《春秋》的贬斥，那比受到天子的刑戮还要羞耻。（三）春秋笔法春秋笔法，也叫“春秋书法”或“微言大义”，是我国古代的一种历史叙述方式和技巧，即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时使用某些字眼，是非分明而又简约、含蓄地表明对历史人物与事件的道德评判，以达到证实和劝惩的目的。春秋笔法以合乎礼法作为标准，既包括不隐晦事实真相、据事直书的一面，也包括“为尊者讳，为贤者讳，为亲者讳”的曲笔的一面。春秋笔法作为中国历史叙述的一个传统，来源于据传为孔子所撰的《春秋》。它从当时的伦理道德出发，以定名分、明等级作为评判人物和事件的标准，“褒贬惩劝，各有义例”，有时一字暗含褒贬，由此就形成了所谓的“春秋笔法”“微言大义”。《左传》继承和发扬了这一精神，在叙事中敢于直言不讳，往往以“礼也”“非礼也”来评判人物或其...
