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2.六年级语文(下)第二单元测试卷参考答案.pdfVIP免费

2.六年级语文(下)第二单元测试卷参考答案.pdf_第1页
2.六年级语文(下)第二单元测试卷参考答案.pdf_第2页
1六年级语文(下)第二单元测试卷·参考答案一、1.梗概野蛮书籍犬牙猫咪炫目瞟见潺潺2.D(D属于神态描写,要注意外貌描写和神态描写的区别:外貌描写就是人物的长相,神态描写则是写人物的表情、神情。)3.B(张灯结彩轻于鸿毛万象更新)4.D(A“收到”搭配不当,应该改为“受到”。B语句重复,删掉“的称号”。C词语搭配不当,应该将“改正”改为“改进”。)5.D6.(1)沉重(2)沉着沉默(3)沉痛7.(1)C(2)A(3)C(4)A二、1.A2.(1)×(2)√(3)√(4)×三、1.梗概不畏艰险乐观向上2.尼·尔斯麻雀鹅和鸡猫牛淘气、调皮勇敢负责3.汤姆贝奇汤姆·索亚敢于探险追求自由4.13岁弱冠之年50岁古稀之年15岁而立之年60岁知天命之年20岁及笄之年70岁耄耋之年30岁不惑之年80~90岁期颐之年40岁豆蔻年华100岁花甲之年四、1.①表现了众人对加息莫多劫持爱斯梅拉达这一行为的愤怒;②同时也表现众人的冷酷、无聊、刻薄;③反衬爱斯梅拉达的善良、纯洁、有爱心;④为伽西莫多感激爱斯梅拉达做铺垫。2.①第一次描写表现了他因无人送水而感到失望;②第二次描写表现他对爱斯梅拉达的出现由惊讶到愤怒的心理变化;③第三次描写表现了他因爱斯梅拉达无私救助而惊讶惭愧和感激的心情;④第四次描写表现了他被误解时的责怪和悲哀。3.①与众人的表现形成鲜明的对比,使情节更具波澜,推动了情节的发展。②她的善行感化了伽西莫多和众人,塑造了爱斯梅拉达这一善与美化身的形象。24.①爱斯梅拉达的美貌与伽西莫多的丑陋;②爱斯梅拉达的善良与众人的冷漠;③爱斯梅拉达的爱心、纯洁与伽西莫多曾经的“邪恶”。五、评分标准1.字迹工整、美观。2.语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,灵活运用学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法。3.精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述。4.段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵。5.正确使用标点符号。6.达到规定字数。7.书信格式必须正确。

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