-13-女报2023.07德育园地广州市高校少数民族大学生互联网学党史实效性与路径探究——以广东技术师范大学为例姚树标梁海琳叶姁怡（广东技术师范大学汽车与交通工程学院广东广州510000）摘要：党的十八大以来，党中央高度重视学习党的历史。目前广州各高校陆续开展少数民族大学生党史学习活动，其中互联网学党史是党史学习活动中重要的一环。本文开头对当前广州市高校少数民族大学生互联网学党史的现状和重要性进行分析，指出广州市高校少数民族大学生互联网学党史的实效性，并对互联网学党史路径进行探究，提出运用互联网优势，挖掘党史学习教育资源，拓宽学习路径，建议优化高校互联网平台考核标准，通过不同形式和方法提高少数民族大学生学党史的积极主动性，使其学会利用互联网平台更好地学习党史，传承红色基因，发扬红色传统。关键词：党史学习；民族团结；互联网一、当前广州市高校少数民族大学生互联网学党史的现状（一）少数民族大学生对互联网学党史认知正确，但不充分大部分学生都接触过党史学习相关内容，也都能认识到党史学习重要性，学习党史的动机和目的也很单纯，有初步接触互联网学党史途径，能逐步适应互联网学党史的方法。但真正在互联网学党史和主动在互联网寻求党史知识等的少数民族大学生不多，如参加广东省的“打卡广东红”等活动，他们对党史学习活动兴趣度低，未营造出党史学习氛围。（二）少数民族大学生互联网学党史的困境以00后为主的当代大学生，已经成为网络主力军之一。互联网已成为学生了解信息资讯、开展社交等活动的重要途径。在各种新媒体软件活跃和自媒体达人出现的时代，网络上充斥大量碎片化视频且快速传播。经研究，一些人每天在网上花费时间长达8小时。而对大学生来说，他们没深入了解各种资讯，易被网络内容吸引，对信息内容关注涣散。在互联网党史教育中，每所高校及高校二级学院均有其官方公众号和其他自媒体账号。为凸显工作特色，会设置相关排名和榜单，如点击率和粉丝数。而为超额完成工作目标和任务，会不断推送大量内容，注重标题吸引力，不注重内容深度，以快速获得更多粉丝及点击率。而少数民族大学生面对这众多的内容，易产生阅读疲劳，减少对党史知识注意力。由于各高校在举行党史学习活动时注重全面性，希望每位学生都能参与党史学习，造成学生对党史学习深度不足，没将党史学习做深、做实、做细，也很少针对少数民族大学生开展党史学习活动。高校应组织开展系列活动，利于学生持续接受党史知...
