0932023.09ARTISTICLIFE艺术生活文/李璐关于电影评论态度意义的研究影评是对一部电影的导演、演员、场景布置等进行评论的劝说性语篇。影评作为一种重要的传递人际意义的语类，对其的传统研究主要局限于文体学中。为了进一步探究和发掘影评的语篇特点，本文拟从马丁教授提出的评价理论出发，对20篇影评采用了描述性和解释性相结合的方法，并对其进行了定量和定性分析，以揭示影评的态度评价特征。马丁在继承和吸收了韩礼德关于人际纯理功能的观点后，在传统的理论框架上认为人际意义还可以表达说话者对事情或观点好坏的看法。自此，马丁教授提出了评价理论系统。评价理论自问世以来受到了语言学界的广泛关注，但是将评价理论运用于媒体语篇的研究主要聚焦于新级差。其中态度次级系统是整个评价系统的核心，因此本研究只关注态度系统的使用情况。态度系统是指人们根据在心理影响或文化制约下形成的价值体系对行为、文本和过程进行评价的意义资源。马丁认为态度可以分为：情感、评判和鉴赏。态度负荷是指态度意义有肯定和否定之分，所以态度被分为正面态度和负面态度。情感是指人们使用语言对事物及其观点进行情绪和感觉的表达，如“Ilovethefilm”，通常是由心理过程来实现的。评判是指根据一系列制度化的规范对人类的行为作出正面或负面评价，如“Heworkedverydiligently”。鉴赏是对事物、过程和现象等进行评价的意义资源，不涉及人及其行为，如“Thefilmissointeresting”。研究问题与研究方法研究问题本文对20篇影评的态度系统的研究，旨在解决下列几个问题：第一，影评语篇中三大态度子系统出现的频率分别是多少？第二，三大态度子系统中的态度负荷分别是怎样的？第三，造成态度三大子系统在影评中分布频率的差异的原因是什么？研究方法本文以随机抽取来自《纽约时报》的20篇影评为语料，采用定量与定性相结合的方法通读20篇语料，将语篇中出现的三大态度的次级系统（情感、评判、鉴赏）分别标出分类，并在已经分类标出的三大态度次级系统中，将态度意义分别划分到不同的实现方式中。具体说来，将情感次级系统按照幸福/不幸福、安全/不安全、满意/不满意划分为三类；将评判次级系统表达的态度意义划分为常规、才干、韧性、真实性和适宜性五类；将鉴赏次级系闻，而作为一种重要的媒体语篇，电影评论至今还未受到语言学界的广泛关注。本文基于态度系统，对随机抽取的20篇电影评论进行研究。其研究角度分别为态度类型，各类型的分布频率及其态度负...
