1人教版小学四年级语文下册第二单元测试题一、对号入座，给加点字选择正确读音填在括号里。jūjù拮据（）mēnmèn闷好（）xiāoxuē削皮（）nánnàn逃难（）wéiwèi为人（）băbà刀把儿（）zhāzhá扎针（）zhōngzhòng中奖者（）二、小小鉴定家，形近字组词。驰（）拔（）捎（）配（）捶（）弛（）拨（）削（）醒（）锤（）例（）沃（）尊（）赠（）驶（）烈（）袄（）遵（）憎（）使（）三、词语盘点1、词语模仿秀⑴写含有动物名称的成语。如：狼吞虎咽⑵写“AABC”式的叠词。如：闷闷不乐2、根据句子意思写词语。⑴睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。（）⑵疲劳得不能忍受了。（）四、精挑细选。用“”画出括号里正确的词语。1、父亲是汽车修理厂的技工，技术（精湛精通），工作卖力，深得老板的（重视器重）。2、只是，他神情（严厉严肃），看不出中彩带给他的喜悦。3、要不是您的（鼓励鼓舞），我真不敢给您扎了。4、她正在（注意注视）着护士额头上密密的汗珠。5、杰克逊大叔十分（赞扬赞赏）地望着这位年轻人。五、用上恰当的关联词，将下列句子合成一句话。1、我们在校内校外。我们应该讲文明。2、我们小队先完成任务。我们要去帮助其他小队。3、我们树立正确的学习目标。我们能充分发挥每个人的聪明才智。六、日积月累1、言必信，。2、与朋友交，。3、己所不欲，。4、精诚所至，。5、爱人者，，敬人者，。6、老吾老，；幼吾幼，。我喜欢第句，因为。七、给句子换种说法，不改变原意。21、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。你对这句话是怎样理解的，试着写下来。2、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。⑴“将心比心”的意思是⑵课文为什么用“将心比心”作为课题？3、父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人。句子中的“万年牢”是指具有的人。九、阅读快乐岛。盲孩子终于上学了，可是家里的人都没有时间送他到校，于是他要强地决定自己去。那天，他起得很早，拎着竹竿出了门，心里念着路线：“出门向右拐，过马路……”他向右走去，忽然，竹竿触到了墙。路呢？他着急起来。怎么办呢？他听到皮鞋声。“叔叔，盲校怎么走？”求助的口吻。“不知道。”同情而又无可奈何。④他又听到高跟鞋的声音。“（），盲校怎么走？”盲孩子问，“你知道吗？”“盲校？没听说过。”声音由近而远。⑤他又听到一阵细碎的脚步声。“你知...
