2019年下半年教师资格考试《综合素质》(中小学)主讲：陈妍目录说在课前01考情综述02内容详解03说在课前是的，你没有看错，中小学一起上课。考的一样吗？我有问题要问老师，老师能马上回答吗？我可能做不到……那听课的时候声音小、网络卡顿，怎么办？退出？回放？对，就是这本书！同时准备好一支笔考情综述11月2日上午下午9:00-11:0013:00-15:0016:00-18:00小学综合素质教育教学知识与能力——中学综合素质教育知识与能力学科知识与教学能力考情时间•单科成绩有效期为2年•卷面分总分：150分——报告分总分：120分•卷面及格分：？——报告及格分：70分考试内容题型分布单选题材料分析写作合计职业理念4×2分1×14分22分职业道德4×2分1×14分22分法律法规8×2分16分文化素养9×2分18分基本能力4×2分（逻辑、信息）1×14分（阅读）1×50分（写作）72分合计58分42分50分150分题型分布7月14日7月15日7月16日7月17日7月18日7月19日7月20日上午6.法律法规晚上1.教育观2.学生观3.教师观4.职业道德5.法律法规7.法律法规7月21日7月22日7月232日7月24日7月25日7月26日7月27日上午12.写作晚上8.法律法规9.逻辑10.阅读11.写作13.写作课程表7月28日7月29日7月30日7月31日8月1日8月2日10月23日上午晚上14.写作15.真题实战16.真题实战17.全真模拟18.全真模拟冲刺预测知识详解第一章教育观第二章学生观第一部分职业理念第三章教师观问题：请从教师职业理念角度，分析材料中“我”的教育行为。问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。问题：请从教育观的角度，评析李老师的教育行为。问题：从教师观的角度，评析张老师的教学行为。教育观学生观教师观职业理念合计小学263213次中学182213次佳丽三千，独宠一人第一章教育观素质教育的内涵中小学素质教育实施的途径教育观宏观——国家政策保障中观——新课程改革的推进——新课改的教学观微观——学校具体改革措施素质教育以提高国民素质为根本宗旨素质教育是面向全体学生的教育素质教育是促进学生全面发展的教育素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育第一章教育观（一）素质教育以提高国民素质为根本宗旨例1.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识一、素质教育的内...
