领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号lingkaoedu教育知识与能力第一章教育学基础知识第五节教育科学研究主讲：韩南南教育知识与能力一、教育科学研究概述（一）教育科学研究概念以教育现象和教育问题为对象，运用各种科学方法，遵循科学的认识过程，根据对收集的材料进行分析，对于假设或者理论进行验证，以揭示教育现象的本质及客观规律的活动。教育知识与能力（二）教育科学研究意义1、解决教育教学问题的需要2、促进教师专业成长和发展3、不断激发教师对工作的激情教育知识与能力（三）研究过程1、确定研究课题2、文献检索和综述3、提出研究假设4、制定研究计划5、教育研究资料的收集与整理6、作出结论7、教育研究论文或报告的撰写教育知识与能力1、确定研究课题好的研究课题的特点有价值，新颖，可行，具体，科学研究课题的来源A．教育教学实践中的问题B．对已有教育理论的质疑D．教育科学研究规划教育知识与能力2、文献检索和综述（1）教育文献的种类：根据加工程度：一次文献：专著、论文、调查报告、档案等原始材料二次文献：题录、书目、索引、提要、文摘三次文献：专题述评、专题研究报告、数据手册教育知识与能力根据文献的功能：事实性文献：专门为教育科学研究提供事实证据的文献，如文物，教育史学专著、教育名领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号lingkaoedu家教育实录等。工具性文献：专门为教育科学研究提高检索咨询的文献，如工具书、学术动态综述等。理论性文献：专门为教育科学研究提供理性认识的文献，如教育专著、论文、教育家评传等。政策性文献：专门为教育科学研究提高政策依据的文献，如规章制度，政府文件等。经验性文献：专门为教育科学研究提供感性认识的文献，如调查报告，工作总结、教学经验。教育参考书等。教育知识与能力在教育研究中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（）A事实性文献B工具性文献C理论性文献D经验型文献解析：A考查教育研究中文献的种类。教育知识与能力（2）文献检索的方法顺查法：按照检索课题研究的发生时间、发展顺序，由旧到新查找。逆查法：与顺查法相反，由新到旧查找。引文查找法：以掌握的文献中所列的引用文献，附录的参考文献作为线索查找。综合查找法：将各种方法综合加以使用以达到检索的目的的方法。教育知识与能力（3）教育研究中文献检索的要求全面性，放宽视野，检索内容客观全面准确性，检索过程要认真细致勤于积...
