1从研究生角度，回望大学四年数学建模路【原创】在进入主题之前，请允许我先默念一段话，这段话，影响了我好久好久……当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为我及其身边人的幸福而奋斗。我们进入正题吧，首先请再次允许我回忆一下自己大学四年的建模路，也许你和我一样，想过捷径，走过弯路，但那段时光真的是非常宝贵的，现在回想起来，除了酸酸甜甜的微笑外，我想也许最好的就是感恩！如果不想看这一部分，可以直接从这里看第4页，谢谢！大一刚入校，听到学校欢迎新生的广播里：“我校在国际数学建模竞赛上….，在全国数学建模竞赛上……”。当时听到这段话，就萌生了对数学建模的好奇感，因为感觉自己高中时的数学还可以，同时自己的本科的专业也是计算数学，正好对口，如果想在大学能获个全国级的大奖的话，数学建模比机器人大赛、英语竞赛等，对我而言，应该算是比较容易的，于是便萌生了做数学建模的念头。大一协会招新，我毫不犹豫的加入了校数学建模协会，心里是十分高兴的，因为终于可以慢慢接触数学建模了，所以每个月的数学建模讲座我都去，虽然听的不是很懂，但还是坚持了下来。在大一年末的四期讲座之后，具有800多新生的数学建模协会只剩下不到100个新生了（一年以后，这些人基本都是全国数学建模竞赛省奖以上的获得者）。分析下大一为什么很多人都离开数学建模的原因，大一时学校不让买电脑，我们高数、线代等课都还在上，对数学根本没什么积淀，同时大一的课又非常多，很多人不止加了数学建模一个协会，所以时间的分配问题就成了大问题，在面临选择时，数学建模便很不幸首当其冲被抛弃了，条件不具备，时间没处理好，也许成了很多同学与数学建模失之交臂的关键因素。记得大一上学期学期末，我们队上交的第一篇“论文”是手写的，做题的方式和求解高中的数学应用题没什么区别，洋洋洒洒写了10页，虽然现在想起来，当时用的方法好笑之极，但那份认真和执着，没有条件，创造条件也要做题的信念打动2了在场交流的很多人，一篇只用计算器和圆珠笔写出来的，没有查阅过任何文献的“论文”，为我的数学建模路埋下了伏笔。过完年后，大一下学期，由我们学校组织的苏北数学建模联赛于5月1日-5月4日开赛了，我和同班的一名同学，与我们院的一位学长，三人一起组队参加了比赛。用“一窍不通”来形容当时做题时的感受是再恰当不...
