领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号lingkaoedu教育知识与能力第四章学习心理第八节小学生安全与心理健康教育主讲：韩南南教育知识与能力考点聚焦：1、本节知识在历年考试中多以单项选择题的形式进行考查。2、在历年考试中，小学生意外伤害事故的相关知识是考查重点，考生需要了解处理意外伤害事故的有关知识，同时，掌握心理辅导的基本策略和方法。教育知识与能力一、小学生的医疗保健常识（一）小学生的生理特点与卫生1、运动系统（1）特点骨骼发育：骨骼弹性大，可塑性强肌肉发育：肌肉水分多，能量储备较差，容易疲劳，恢复也快。关节发育：容易脱臼教育知识与能力（2）卫生保健保持正确的姿势；注意写字和绘画卫生；组织适当的体育锻炼和户外活动。教育知识与能力2、消化系统（1）特点乳牙易生龋齿肠管相对较长，容易腹泻或便秘肝脏分泌胆汁较少，对脂肪的消化能力较差；储存糖元较少，容易发生低血糖。（2）保健保护牙齿；培养儿童良好的用餐习惯。教育知识与能力3、感觉器官（1）特点眼睛：儿童眼球的前后径较短，呈生理性远视，一般5-6岁会转为正视。耳朵：外耳道比较狭窄，容易引起中耳炎。（2）保健眼睛的卫生保健耳朵的卫生保健教育知识与能力4、神经系统领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号lingkaoedu（1）特点脑重量增加，大脑皮层发育不断完善，能有意识的参加集体活动。（2）保健保持合理的营养和充足的睡眠；保持良好的生活习惯；注意用脑卫生。教育知识与能力（二）小学儿童的营养卫生1、需要的主要营养素蛋白质脂类碳水化合物无机盐和微量元素维生素2、小学儿童的饮食卫生（1）防止食品污染（2）防止食品中毒教育知识与能力二、小学儿童的安全防范常识（一）小学儿童常见病的预防和治疗1、传染病（1）含义传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，缺少其中任何一个环节，都不能形成流行。当传染病流行时，切断其中任何一个环节，流行即可终止。教育知识与能力（2）传染病的预防控制传染源注意：新生入学前体检，工作人员体检，体检合格者才可接收，凡传染病患者、病原携带者及接触者暂不接收。切断传播途径养成良好的卫生习惯；要切实搞好疫源地的消毒、隔离管理。提高易感人群的抵抗力增强机体的抵抗力，多接触阳光与空气，多参加户外活动和适宜的体育锻炼，...
