《生物学科知识与教学能力》（初级中学）一、考情综述1.历年真题分析从2011年下半年全国教师资格笔试《生物学科知识与教学能力》统考至今，初中生物试卷结构比较稳定。真题分析来看，学科知识的比例与考纲相符，教学知识的比例在实际考试中比例增加，而教学设计的考查比例降低，考纲和实际真题分析的情况如下表：考试大纲考试真题模块比例题型模块比例题型学科知识47%单项选择题简答题学科知识47%单项选择题简答题教学知识20%教学知识33%单项选择题材料分析题教学设计33%教学设计题材料分析题教学设计20%教学设计题合计100%单项选择题：约46%非选择题：约54%合计100%单项选择题：33%非选择题：67%在2014年下半年开始，简答题由原来的3道改为2道，全部是专业知识的考查；材料分析题由原来的1题变为2题，全部为教学知识的考查，并且分值由原来的每题25分降到每题20分。从历年真题来看，试卷难度基本一致。所不同的是2014年以前，初中生物选择题中有1道左右大学专业知识的考查，2014年后，大学专业知识内容还未出现过。考查难度在中高考水平，重视基础知识的考查。教学能力重视教师技能和教学设计的考查，即重视实践。（1）题型题量题型单项选择题简答题材料分析题教学设计题题量25221分值50304030分值比重33%20%27%20%学科知识考查题型和考纲一致，单项选择题20道和简答题2道；教学知识以单项选择题5道和材料分析题2道来考查；教学设计以1道教学设计题来考查。预测2016年下半年真题题型题量与2016年上半年保持一致。（2）考点分布全国教师资格统考——初中生物学科考试内容分为两部分：学科专业知识和生物教学能力。学科专业知识从教师资格考试统考开始至2015年下半年，我们通过真题分析发现初中生物专业知识的考点分布如下：2016年上半年真题考点分布如下：2016年上半年初中生物真题中高中学段的专业知识考查比重增加。生物教学能力由上图可知，教学设计的考查在整个教学能力部分所占的分值比例很高，其次是教学技能的考查。在这两部分，需要考生着重复习。2.备考重难点总结（1）分子与细胞细胞的分子组成；细胞的结构；细胞的代谢；细胞的增殖；细胞的分化、衰老、凋亡和癌变。（2）遗传与变异遗传的细胞基础；遗传的分子基础；遗传的基本规律；生物的变异；人类遗传病；达尔文的自然选择学说；现代生物进化理论。（3）植物的结构与功能植物的结构；植物的生长与发育；植物的生殖；植物的激素调节。（4）人体及动物的结构与功能人体的结构与功能；...
