《马克思主义基本原理概论》教学设计章节第8章“共产主义是人类最崇高的社会理想”主讲教师夏建国教学目标学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法，把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点，深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性，树立和坚定共产主义远大理想，积极投身于中国特色社会主义建设事业。教学重点马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；共产主义社会的基本特征；共产主义社会理想实现的历史必然性；共产主义理想实现的长期性；实现共产主义不能超越社会主义发展阶段；共产主义远大理想与建设中国特色社会主义共同理想的关系。教学难点（1）社会主义社会与共产主义社会有哪些异同？（2）共产主义是人道主义的最高体现吗？（3）人的自由与人的全面发展之间是什么样的关系？如何理解共产主义社会是人的自由而全面发展的社会？（4）如何理解在共产主义社会“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”？（5）为什么一国不能建成共产主义？（6）实现共产主义是渺茫的吗？课型授新课教具多媒体、板书教学方法（1）要突出世界观的转换与方法论的创新对于认识社会发展规律、社会主义社会发展规律及共产主义社会实现的历史必然性的意义和作用。《马克思主义基本原理概论》的哲学部分和政治经济学部分，奠定了认识社会发展规律、社会主义社会发展规律及共产主义社会必然实现的世界观和方法论基础。因此，讲清楚唯物史观和剩余价值学说这两大理论基石，是讲授的出发点。在此基础之上，在展开马克思主义方法论创新的其他内容，就顺理成章、水到渠成了。（2）要突出讲授的理论性及理论的科学性。讲授必须突出“准、明、精、深、亲、新、生”等特点。所谓准，是指问题抓准，“契合点”找准。要实际了解学生在共产主义理想问题上的种种疑问或困惑，客观分析其形成的原因，并结合学生的专业实际，找准分析问题的契合点。所谓明，是指道理讲明，立场鲜明。教师不应回避问题，而应理直气壮地回答各种问题；要观点鲜明，态度分明，以正面引导为主，以理服人，避免空洞的说教。所谓精，就是突出内容的系统性和科学性，理论精讲，重点突出，明确难点，用精美的语言，精到的分析，精确的解答，精诚的态度，将“共产主义社会必定要实现”的道理讲透。所谓深，是说理论要有一定的深度，发人深省。所谓亲，是指语言的亲切。所谓新，是指理论有新意，视野新角度。所谓生，一是指用生动的语言来准确表达...
