河南本土最专业的教师培训品牌说课稿一一、《繁盛一时的隋朝》（说课稿）一、说教材（一）教材的地位和作用我说课的内容是人教版中国历史七年级下册的第1课《繁盛一时的隋朝》。对于本节课的设计，我的核心思想是如何科学、艺术地处理好学生、教师与教材三者之间的关系，将课堂真正的交还给学生，让学生乐学；让自己与学生共同学习、探究；让教材成为我和学生沟通的桥梁，合作的依托。本课的内容主要包括两部分：1、南北重归统一；2、大运河的开通。根据新课改的理念和学习的需要，我对教学内容做了一些调整和拓展，以三个“一”为教学主线：一个政权──隋朝的建立一个局面──隋初经济的繁荣；一个创举──隋朝大运河的开通；引导学生比较、分析，总结历史规律，从而完成教学目标。（二）教学目标根据以上情况和大纲要求，对本课我设定如下目标：1、知识与能力知识目标：隋朝的建立和统一；社会经济的繁荣；大运河的开通及其作用能力目标：通过引导学生对“隋炀帝开通大运河的目的及其作用”这一问题的思考，培养学生根据特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。2、过程与方法通过提问相关的地理知识和导入框中的故事导入；学生结合课本内容及课下收集的资料，讲“胭脂井”的传说；通过史料分析掌握隋朝经济繁荣的表现及原因；学习“大运河的开通”这一内容时，充分利用各种资料和信息，结合动态示意图，通过学生讨论，教师点拨。乐师教育：在乐中学，走上教师岗位。月光老师QQ：250335651河南本土最专业的教师培训品牌把握这一重点知识。3、情感态度和价值观通过学习使学生认识到国家的统一社会的安定使社会经济发展、繁荣的前提和重要保障；隋朝大运河是中华民族对人类文明的又一重大贡献，是中华民族的骄傲；教育学生要热爱祖国，热爱人民，珍惜统一、安定、团结的环境。三个目标在整堂课中始终是一个整体，有机结合，在教法、学法中我会进一步谈到。（三）说教学重难点重点：大运河的开通及其作用。这个内容我准备设置几个可操作性的问题，然后引导学生从书中获取信息，然后进行思考和讨论，教师适当的进行详细讲解，是这个问题由难转易。难点：首先是隋朝初年经济的繁荣。因为教材的内容比较简单，概括性很强，所以适当的补充史料可以使学生分析出原因。另外对大运河开凿的目的和作用也是本课的难点之一。七年级的学生对这个问题要是进行辩证全面的分析用一定难度，所以我准备通过提问题、提供史料、传授方法、适当引导及比较到位的进...
