领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号lingkaoedu教育知识与能力第一章教育学基础知识第七节小学的组织与运行主讲：韩南南教育知识与能力考点聚焦：1、本节知识在历年考试中涉及较少。2、学校组织机构的结构类型、主要职能部门及其职责需要重点了解，可以作为单项选择题的形式进行备考。教育知识与能力一、学校管理概述（一）概念学校管理是学校管理者在一定社会环境条件下，采用一定的手段和措施，带领和引导师生员工，充分利用校内外的资源和条件，为有效实现工作目标而进行的一种组织活动。教育知识与能力（二）学校管理的基本要素：管理者：学校的正副校长以及各个职能部门的负责人员，学校教职工。管理手段：学校的组织机构和规章制度管理对象：学校的人、财、物、信息、时间、空间等教育知识与能力（三）学校管理的基本内容1、思想品德教育管理2、教学工作管理：学校管理工作的核心。3、教务行政管理4、总务工作管理教育知识与能力（四）学校管理的过程1、计划：学校管理的起始环节2、实施：管理过程的中心环节3、检查：听课、观察、访谈、参加会议等4、总结教育知识与能力（五）学校管理的原则1、方向性原则学校管理工作坚持社会主义的办学方向，加强党对学校工作的领导的行为准则。2、科学性原则学校领导以科学理论为指导，按照党和政府要求，遵循教育的客观性规律，从学校实际出发进行管理的行为准则。3、民主性原则领考网校www.lingkao.com更多资源请加微信公众号lingkaoedu调动全体教职工的积极性与创造性，共同参与、监督学校管理工作的行为准则。4、教育性学校管理过程中处处体现教育性，着眼于育人的行为准则。教育知识与能力5、规范性通过编制各种管理计划，建立健全学校的各种规章制度来组织、协调、控制学校的常规管理活动，提高管理效率。6、系统性以实现学校整体目标为主，协调各部分的关系，从而达到学校管理最优化的行为准则。7、效益性充分利用人力、物力、财力等资源，以最小代价换取最大收益的行为准则。8、动态性原则学校管理过程中根据管理条件的变化及时调整管理策略和方法的行为准则。教育知识与能力（六）学校管理的方法1、行政管理方法2、法律方法3、思想教育方法4、经济方法5、学术方法教育知识与能力二、学校组织机构三处一室1、校办：学校对外联络、接待和处理来访、信访，管理人事和安全保...
