一、单项选择题：本大题共10个小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项的字母填在题后的括号内。1.科学心理学诞生于【B】。A．1864年B．1879年C．1903年D．1920年2.【A】是学生学习或认知活动的动力。A.学习动机B.学习兴趣C.学习过程D.学习策略3.【A】是学生学习或认知活动的动力。A.学习动机B.学习兴趣C.学习过程D.学习策略4.刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做【D】。A．绝对感觉阈限B．绝对感受性C．差别感觉阈限D．差别感受性5.记忆包括三个基本过程，它们是【B】、保持和再认。A.编码B.识记C.遗忘D.回忆6.幼儿的思维活动往往是在实际操作中，借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是【D】。A．经验思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．直观动作思维7.【B】是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。A．前意识B.潜意识C.下意识D.焦点意识8.依据需要的起源可将其划分为【B】与社会性需要。A.生理性需要B.生物性需要C.心理上需要D.情感上需要9.美国心理学家【A】在二十余年分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论。A．吉尔福德B．斯皮尔曼C．桑代克D．斯腾伯格10.按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和【D】。A.进取型B.内涵型C.分离型D.业缘型[page]二、多项选择题：本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1.人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括【ABE】。A．兴趣B．能力C．气质D．性格E．理想2.心理发展的年龄特征具有【ACDE】。A.连续性B.独立性C.阶段性D.稳定性E.可变性3.奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为【AB】。A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习E.知识学习4.知觉的特性有【ABDE】。A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的复杂性D.知觉的理解性E.知觉的恒常性5.表象的特征【BDE】。A.理解性B.形象性C.恒常性D.概括性E.可操作性6.根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为【ACE】。A．直观动作思维B．发散思维C．具体形象思维D．聚合思维E．抽象逻辑思维7.意识的水平有【ABDE】。A.焦点意识B.下意识C.无意识D.潜意识E.前意识8.动机作为活动的一种动力，具有【ABC】功能。A．激活B．指向C．调节与维持D．稳定E．满足9....
