2019年下教师资格证系统精讲6——《教育知识与能力》主讲：陈沫说在课前进度：零基础的学生可以接受不要刷屏哟，有答疑时间时间：19：00—21：00，中间休息两首歌的时间第一节：教学概述第二节：教学过程第三节：教学原则和方法第四节：教学组织形式和教学工作基本环节第三章中学教学第五节：教学模式第六节：教学评价教学组织形式0102教学工作的基本环节第四节教学组织形式与教学工作的基本环节教师对学生一个一个轮流地教优点：利于因材施教缺点：学生数量有限班级授课制个别教学制又称课堂教学，一种集体教学形式特征：班、课、时产生：1632《大教学论》我国：1862京师同文馆优点：大大提高教学效率缺点：不利于因材施教辅助形式：个别辅导、现场教学特殊形式：复式教学一、教学组织形式1.简述班级授课制的优缺点。（1）优点：①有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量；②有利于大面积培养人才；③能够充分发挥教师的主导作用；④有利于发挥集体教育的作用；⑤有利于学生获得系统的科学知识；⑥有利于进行教学管理和教学检查。（2）缺点：①不利于学生主体性的发挥；②不利于培养学生的探索精神、创造能力和实践能力；③不能很好地适应教学内容和教学方法的多样化；④不利于因材施教；⑤不利于学生之间真正的交流和启发。一、教学组织形式按学生能力或学生成绩分组进行教学的组织形式。外部分组-编班内部分组-编组分组教学设计教学法自己决定学习内容特朗普制“灵活的课程表”大班上课+小班研究+个别教学（大小个特灵活）道尔顿制教师指定参考书目，学生自学小结1.（2013下）把大班上课、小班讨论研究、个人作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是（）。A.文纳特卡制B.活动课时制C.道尔顿制D.特朗普制简单不是吹的备课上课课外作业的布置与批改课外辅导学业成绩评价5二、教学工作的基本环节口诀：背上做导学5三备：钻研教材了解学生选择教法三种计划：学期计划、单元计划、课时计划（教案）二、教学工作的基本环节教师备课的基本要求：（1）要深入准确地把握学科课程标准和教学内容。（2）要有针对性，适应学生的特点。（3）要根据社会发展、科技发展和学生对象的变化，不断更新备课的内容。（4）要充分和周密考虑教学设计诸因素的关系和结构，并做好课前的各种准备。备课（前提）上课课外作业的布置与批改课外辅导学业成绩评价5二、教学工...
