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2012年下半年·教育教学知识与能力(小学)真题及解析.pdfVIP免费

2012年下半年·教育教学知识与能力(小学)真题及解析.pdf_第1页
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2012年下半年教师资格考试小学-教育教学知识与能力真题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.由学校组织的社会公益活动,兴趣小组和同伴帮扶等课外活动不属于()。A.综合实践活动B.教学计划之内的活动C.教学计划之外的活动D.社会实践2.小学生在游戏过程中跌倒,膝盖擦伤并有少量出血点,教师应采取的正确处理方法是()。A.用纸巾盖上伤口,打电话给家长B.用清洁水冲洗伤口。盖上消毒纱布C.用止血带绑在伤口上方,注意保暖D.冷毛巾敷伤口,立即送医院3.张老师在教《我爱故乡的杨梅》时,用多媒体播放江南水乡美景,为学生设计真实、具体、生动的场景,其采用的教学法是()。A.情景教学法B.示范法C.演示法D.现场教学法4.《基础教育课程改革纲要》指出:学校应大力开展“阳光教育”运动,保证小学生每天锻炼时间为()。A.0.5小时B.1小时C.1.5小时D.2小时5.从课程论的视角来看,教室座位安排,图书角布置等属于()。A.活动课程B.综合课程C.显性课程D.隐性课程6.少先队员自己确定活动形式并开展组织活动,这体现了少先队活动的()。A.组织性B.自主性C.趣味性D.创造性7.小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等,概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是()。A.推理B.判断C.综合D.概念8.在学校教育过程中,家长督促和检查孩子完成作业,其承担角色是()。A.决策者B.志愿者C.学习者D.支持者9.《国家中长期的教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,我国教育发展的工作方针包括()。①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展A.①②③⑤B.③④⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤10.有的小学生为了得到老师的鼓励而学习,有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习,有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习,这类学习动机属于()。A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机11.教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于()。A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对评价12.当师生、生生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,该班集体的发展处于()。A.自主活动阶段B.核心形成阶段C.组建阶段D.成熟阶段13.一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上。这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的()。A.关注情景阶段B.关注学生阶段C.关注生存阶段D.关注自我感受阶段14.研究者关注事件揭示教育...

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