2020年上教师资格证理论精讲1——《教育知识与能力》主讲：钱晓萍我在这噢12.2412.2512.2612.2712.2812.2912.3012.311.19:00-11:00理论精讲519:00-21:00理论精讲1理论精讲2理论精讲3理论精讲4理论精讲6理论精讲7理论精讲81.21.31.41.51.61.71.89:00-11:00理论精讲1119:00-21:00理论精讲9理论精讲10理论精讲12主观专项1主观专项2主观专项3直播课表上课用书理论精讲必备目录说在课前01考情综述02内容详解03说在课前预习了解理解补充课中梳理记忆课后学习方法课前卡顿怎么办？退出重进注意事项进度？零基础的学生接受有问题？课后有答疑时间积极互动呦！考情综述3月14日上午下午9:00-11:0013:00-15:00中学综合素质教育知识与能力考试时间中小学教师资格考试：http://ntce.edu.cn/各题型考试所占比例21*2=42’4*10=40’2*18=36’4*8’=32’题型梳理7095我不吃，我不喝，我就要教师资格证内容详解目录第一章教育基础知识第二章中学课程第三章中学教学第四章中学生学习心理第五章中学生发展心理第六章中学生心理辅导第七章中学德育第八章中学生班级管理与教师心理第一章教育基础知识17%第二章中学课程8%第三章中学教学10%第四章中学生学习心理23%第五章中学生发展心理13%第六章中学生心理辅导4%第七章中学德育16%第八章中学班级管理与教师心理8%教育知识与能力第一章教育基础知识第一节教育的产生与发展第二节教育学的产生与发展第三节教育与社会发展第四节教育与人的发展第五节教育制度第六节教育目的第七节教育科学研究教育的含义01020304教育的基本要素教育的属性教育的功能第一节教育的产生与发展05教育的起源06教育的发展一、教育的含义“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》“得天下英才而教育之，三乐也”（一）“教育”一词的由来广义的教育泛指一切增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。（二）“教育”的概念孟子狭义的教育学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，把他们培养成一定社会所需要的人的活动。首次将教和育连用3.教育影响（纽带、中介）1.教育者（主导）2.受教育者（主体）二、教育的基本要素教育内容+教育手段最基本的两个？教育是有目的培养人的社会活动1.永恒性2.历史性3.继承性4.长期性5.相对独立性（概念）6.生产性社会属性本质属性区别于其他事物现象的根本特征三、教育的属性教育的属性，你会了吗？1.（2015年...
