主讲：薄梓暄粉笔教师粉笔教师招考2019教师招聘理论精讲——数与代数1Ø第一阶段：理论精讲（3.26—4.19,25次课程）Ø第二阶段：实战真题（4.20—4.24,5次课程）Ø第三阶段：全真模拟（4.25—4.27,3次课程）Ø题量：1000+p课程导学Ø课前要预习，例题提前做；Ø边听边总结，好记性不如烂笔头；Ø讲课过程中个别学员有疑问，先做好笔记，课末进行答疑，切忌刷屏；Ø本次课程可无限次回放，可快速播放、可暂停。Ø课后做好知识回顾。p课前建议内容导视与考情分析内容导视与考情分析数的认识：选择题、填空题数的运算：选择题代数式：选择题、填空题第一节数的认识（非无限不循环小数）即有限小数和无限循环小数第一节数的认识一、整数（一）整数的读法与写法1.读法：从高位开始（亿级、万级、个级）；注意“0”例如：8600000600002.写法：从高位起一级一级往下写。若哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写“0”。（二）自然数0是最小的自然数基数：数量序数：次序奇数：自然数中不能被2整除的数偶数：自然数中能被2整除的数数学中“0”的意义：在计数中起占位作用，表示这个数位上没有计数单位；表示起点、分界点，还表示没有。真题链接1.（2017年福建小学）用0，0，0，0，5，8，7七位数字组成所有0都不读的最小七位数是_____________。真题链接2.（2017年福建小学）在小学数学中，数0有不同的意义，下列说法正确的个数有（）。①可以表示没有②可以用来占位③可以表示起点④可以表示分界点A.1个B.2个C.3个D.4个第一节数的认识（三）因数（约数）与倍数求公因数、公倍数的方法：短除法、分解质因数法两个数的最大公约数与最小公倍数的乘积等于两个数的乘积。真题链接3.（2016年浙江﹒填空）若a和b都是正整数，a÷b＝6，则a和b的最大公约数是。真题链接4.（2016年福建﹒单选）已知M=2×3×5，那么M全部因数的个数是（）A．3个B.7个C.8个D.无数个补充方法：分解质因数法：M=21×31×51因数个数=（1+1）×（1+1）×（1+1）=8第一节数的认识（四）质数（素数）与合数质数：一个非零自然数只有1和它本身两个因数，那么这样的数叫做质数（素数），2为最小的质数。合数：一个非零自然数除了1和它本身还有别的因数，那么这样的数叫做合数，4是最小的合数。注意：1既不是质数也不是合数。互质数：公约数只有1的两个数，叫做互质数真题链接5.（2017年安徽小学）1．下列命题正确的是()A．所有的偶数都是合数B．最小的质数是1C．一个数的因数一定比...
