4.3探究熔化和凝固的特点第四章物质的形态及其变化八年级物理（HY）教学课件导入新课讲授新课课堂小结随堂训练长江源头－－各拉丹冬雪山火山爆发冰山冰凌导入新课学习目标1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2.知道熔化曲线和凝固曲线的物理的含义，并知道晶体和非晶体的区别。（重点）导入新课熔化和凝固一熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。固态液态熔化凝固讲授新课例如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等例如：水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。你能举出熔化和凝固的例子吗？熔化凝固讲授新课物质熔化和凝固需要什么条件？不同物质熔化和凝固的规律一样吗？想一想：讲授新课1.提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律是一样的吗？2.假设和猜想：不同物质的熔化规律相同。不同物质的熔化规律不相同。实验：探究固体熔化时温度的变化规律二主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律。讲授新课酒精灯铁架台石棉网烧杯试管搅拌器火柴海波(硫代硫酸钠）石蜡3.实验器材与药品温度计讲授新课把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。为了观察它们的状态和温度设计表格时间/min0123456...海波温度/℃石蜡温度/℃4.试验设计及要求讲授新课使海波受热均匀注意事项：1.注意温度计和酒精灯的正确使用。2.熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。思考：对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？讲授新课时间/分0123456789101112温度/℃40444648484848484848495256温度/℃时间/分0246810121440455055怎样作图？1.描点2.用光滑线连接各点海波熔化过程记录讲授新课时间/分0123456789101112温度/℃6060.361.862.463.865.366.868.87174767880温度/℃时间/分0246810121460657075石蜡熔化过程记录讲授新课温度/℃时间/分0246810121440455055海波的熔化图像温度/℃时间/分0246810121460657075石蜡的熔化图像ABBACCDD分析：AB，BC，CD段物质各处于什么状态？BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点）固夜共存（吸热温度不变）固态（吸热温度上升）液态（吸热温度上升）固态软稀液态（吸热温度上升）讲授新课1.从固态变成了液态。2.在熔化过程中都需要吸热。1.硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。处于固液共存状态。2.石蜡熔化时，...
