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4.2线段、射线、直线(2).pptVIP免费

4.2线段、射线、直线(2).ppt4.2线段、射线、直线(2).ppt4.2线段、射线、直线(2).ppt4.2线段、射线、直线(2).ppt
线段、射线、直线(2)讨论:如何比较下面两条线段的长短?●●AB●●CD●●AB4.5cm●●CD1328749650103.3cm方法1:度量法(从“从“数数”的角度比较”的角度比较)即用刻度尺量出两条线段的长度,再进行比较。132874965010所以AB>CD将线段CD移到AB上,使点C和点A重合,点D与点B落在A、C的同侧,然后根据D点的位置来比较AB和CD:(3)、如果D落在线段AB外,就说AB小于CD,记作ABCD;ABCD方法2:叠合法(从“从“形形”的角度比较)”的角度比较)ABCDABCD②1、小灰兔想从A地到B地.⑴图中的三条路线哪条近些?①③A地B地⑵有没有最短的路线?想一想2、阅读教材第120页“动脑筋”并思考为什么大桥建成后宁波至上海间的陆路距离缩短了约120千米?线段公理:线段公理:结论:两点之间的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间线段最短。两点间的距离:两点间的距离:连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离。2、如图:这是A、B两地之间的公路,在公路工程改造计划时,为使A、B两地行程最短,应如何设计线路?你的理由是__________________做一做长度两点之间线段最短1、填空:两点之间的距离是指两点之间的线段的()a例1已知线段a,借助圆规和直尺作一条线段使它等于2a.作法:则AC就是所要求作的线段(1)作射线AD;(2)在AD上顺次截取AB=BC=aABCDaa像这样仅用圆规和没有刻度的直尺作图的方法叫尺规作图。注意:1、作图语言要规范,2、要保留作图痕迹,3、要说明作图结果。已知线段a,b(a>b),作一条线段使它等于a-b则线段BC就是所要求作的线段.bBCAFa(1)作射线AF;(2)在射线AF上,截取AC=a(3)在线段AC上,截取AB=b,作法:abABC如果B是线段AC的中点,那么AB=BC=1/2AC 点BB是线段AC的中点∴AB=BC=AC(或AC=2AB=2BC)12几何语言定义:把一条线段分成相等的两条线段的点叫做线段的中点。应用:应用:如图如图ABAB==6cm6cm,点,点CC是线段是线段ABAB的的中点,点中点,点DD是线段是线段CBCB的中点,求线段的中点,求线段ADAD的长的长。。解:解:AACCBBDD 点点CC是是ABAB的中点,的中点,AB=6cmAB=6cm∴∴ACAC==CBCB==2211ABAB==3cm3cm又又 点点DD是是BCBC的的中点中点∴∴CDCD==2211CBCB==1.5cm1.5cm∴∴ADAD==AC+CDAC+CD==3+1.53+1.5==4.5cm4.5cm1、填空:ABCDAB+BC=()ACAD-CD=()ACBC=()-CDBDAD=()+()+()ABBCC...

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